七年级下册历史对外的交往与冲突教案.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 七年级下册历史对外的交往与冲突教案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《七年级下册历史对外的交往与冲突教案》的内容，具体内容：历史教案设计是数学课堂教学活动的一个重要组成部分,是历史教师钻研教材的结晶。为此，下面我整理了人教版以供大家阅读。人教版教学设计说明明朝前期我们中国尚未闭关锁国... 历史教案设计是数学课堂教学活动的一个重要组成部分,是历史教师钻研教材的结晶。为此，下面我整理了人教版以供大家阅读。 人教版 教学设计说明 明朝前期我们中国尚未闭关锁国，对外交往尚处于正常阶段。在本课的教学过程中，采用创设情景、层层设问的方式开展教学过程：通过相关的历史图片，描述明朝建立之后在对外交往过程中一些正常的交往与冲突，交往当中的郑和下西洋，冲突中的戚继光抗倭以及澳门问题。在教学过程中让学生身临其境的去感受、体会当时的历史发展状况，比直接的讲授更容易调动学生的兴趣，开启学生的思考模式。 课标精解 1.通过本课的学习，使学生认识到郑和下西洋的相关史实，使学生了解到他的远航增进了我国同亚非各国的交流。 2.通过本课的学习，使学生了解到戚继光抗倭的事迹，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感。 教材分析 本课主要讲述明朝对外交往过程中，与亚非各国友好交往的史实