新人教版数学八年级下册《18.2.1 矩形（第2课时）》课件.pptxVIP

18.2 特殊的平行四边形 18.2.1 矩形（第2课时）; 一位很有名望的木工师傅，招收了两名徒弟，一天，师傅有事外出，两徒弟就自已在家练习用两块四边形的废料各做了一扇矩形式的门，做完之后，两人都说对方的门不是矩形，而自已的是矩形. 你能想一个办法确定谁做的门是矩形吗？ ;2. 能应用矩形定义、判定等知识，解决简单的证明题和计算题.;小明利用周末的时间，为自己做了一个相框．;;问题3 上节课我们已经知道“矩形的对角线相等”，反过来，小明猜想对角线相等的四边形是矩形，你觉得对吗？;猜想：对角线相等的平行四边形是矩形.;对角线相等的平行四边形是矩形 .;例 如图，在 　ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，且OA=OD，∠OAD=50°．求∠OAB的度数．;;问题1 前边我们学习了矩形的四个角，知道它们都是直角， 它的逆命题是什么？成立吗？;做一做 李芳同学由“边——直角、边——直角、边——直角、边”这样四步，画出了一个四边形，她说这就是一个矩形，她的判断对吗？为什么？;已知：如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°. 求证：四边形ABCD是矩形.;有三个角是直角的四边形是矩形.;探究新知;例 如图,在△ABC中,点O是AC边上的一个动点,过点O作直线MN∥BC,若MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角平分