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一年级法治安全教育教案 　　课题：《遵守交通规则，安安全全上学》 教学对象：一年级 提供者：王志红 一、教学内容分析 《遵守交通规则，安安全全上学》是北师大版品德与生活科第一册上学期第一单元《我是小学生啦》的第四个主题。它是在学生已熟悉学校，初步适应学校生活，体验作为小学生的愉快和责任，学习了解新环境的方法，能遵守学校的规则和纪律，遵守小学生的行为规范的基础上进行的教学活动。于我们学校的学生大多生活在镇区，他们每天都要和交通打交道，但是，于学生的年龄和生活经验，对交通安全方面的知识了解甚少。因此，了解这方面的知识对他们很有必要。 课时：1课时 单位：寿春小学 二、教学目标 1.用学生亲身经历的交通小意外及上学途中的交通见闻，提高学生的交通安全意识。 2.了解红绿灯、走人行天桥等常见的交通标志，培养学生的规则意识，规范学生的社会行为。 3.交流上学途中不安全的交通路段和相应的安全做法，发展学生的自我保护能力。 三、学习者特征分析 我们学校门前是一条主干路，来往车辆较多，交通事故时有发生。六七岁的一年级学生缺乏自我保护的意识和能力，出了校门就跑，即使家长来接，往往也是书包一递，撒腿便跑，这很容易发生危险。尽管学校、班级经常就此问题进行教育，家长也每天反复叮嘱，但收效甚微。 作为一年级的班主任教师，每天放学前我都要叮嘱学生们路上要注意安全，并亲自将他们送出校门，交到各自的