内蒙古方言对英语语音学习的负迁移研究.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 内蒙古方言对英语语音学习的负迁移研究 摘 要：在方言视阈下比较汉英发音的异同，讨论了二语习得者的母语对英语发音的影响。以两种语言学理论作为支撑，即母语迁移和比较语言学，抛开汉语和英语发音相似性所导致的正迁移，重点分析了中国方言与英语发音差异对英语语音学习的负迁移。中国幅员辽阔、民族众多、方言复杂，以内蒙古东北方言和西北方言为例分析了方言对英语语音学习的影响。最后提出了一些建议，希望能够帮助学生提高和改善他们的英语口语。 关键词：东北方言；西北方言；英语语音；负迁移；高校学生 汉语方言俗称地方话，只通行于一定的地域。现代汉语各方言形成的要素很多，有属于社会、历史、地理方面的因素，如人口的迁移、山川地理的阻隔等；也有属于语言本身的要素，如语言发展的不平衡性，不同语言的相互接触、相互影响等。方言虽然只是在一定的地域中通行，但本身却也有一套完整的系统。方言都具有语音结构系统、词汇结构系统和语法结构系统，能够满足本地区社会交际的需要。中国是一个幅员辽阔的国家，各地方言分布的区域很广，因而千差万别。现代汉语各方言之间的差异表现于语音、词汇、语法各个方面，语音方面尤为突出。不同的方言对英语语音学习均有迥然各异的影响。高校学生均来自全国各地，其中不乏母语为方言的学生。虽然入校后都用普通话进行交流和教育，但毕竟母语对个人语言体系形成的影响根深蒂固。因此，面对高校学生英语学习中发音不准确、讲英语口语时没有自信心、经过九年的英语学习仍旧是“哑巴英语”等问题，需要研究其母语与英语的迁移作用，从而从根源解决问题。 一、内蒙古部分方言对英语语音学习的影响 内蒙古方言是指内蒙古地区的汉语土话，是北方方言的一种。主要分为东北方言和西北方言。东北方言主要分布在内蒙古的哲里木盟、兴安盟、通辽市、赤峰市；西北方言主要分布在内蒙古的呼和浩特市、乌兰察布市、包头市、巴彦淖尔市、乌海市、鄂尔多斯市。随着高等教育的普及、社会发展的突飞猛进、教育资源的日渐均衡，来自于内蒙古的学生早已遍及全国各大高校。下面就内蒙古方言对于英语语音的影响进行分析，以期帮助母语为方言的高校学生进一步提高英语语音水平。 1.东北方言对英语发音的影响 首先，东北方言里平舌音和卷舌音总是容易混淆，其中[z、c、s]和[zh、ch、sh ]便很难分清。比如，东北方言里习惯把“火柴”（huǒ chái）发成（huǒ cái）；把“高山（gāo shān）”读成（gāo sān）。相应的，在英语读音中，这部分学生很容易混淆[ z]和[？廾]，[dz]和[d？廾]，[s]和[？蘩]，[ts]和[t？蘩]。例如，东北学生容易把decision[disi？廾？藜n]读成[disiz？藜n]，把friends[frendz]读成[frend？廾]，把cats[k？覸ts]读成[k？覸t？蘩]。 其次，一个词如果没有声母，则东北人喜欢添加一个鼻音。例如，东北方言读“饿”（è）为（nè）；读“棉袄”（mián ǎo）为（mián nǎo）。这些都对英语语音的学习产生负迁移的作用。例如，部分东北学生会把apples[？覸plz]读成[n？覸plz]；Australia[？蘅streili？藜]读成[n？蘅streili？藜]。 再次，讲东北方言的学生容易把短元音发成是长元音。东北学生喜欢把[i]读成[i：]，因此会将词语混淆，使听者产生歧义。例如，it[it]读成eat[i：t]；is [iz]读成ease[i：z]；sit [sit] 读成seat[si：t]；slip [slip]读成 sleep [sli：p]；pick [pik]读成peak[pi：k]。 另外，东北方言里有一个特殊的分支，就是赤峰方言。赤峰方言是由东北方言和河北方言所结合并演变而来的一种方言。赤峰方言的主要特征是复杂的，它可以通过语音和词汇体现。很多初听赤峰方言的人会觉得他们是“懒惰”的，因为他们讲话时，总是不张大嘴巴，这种发音习惯同样会影响他们英语的发音，导致他们的发音不准确、不清晰、不完整。特别是发元音时，他们的发音往往是不充分的，因为他们的舌头在口腔中的位置总是太靠前，嘴型又不易发生变化。因此，就导致无论是长音还是短音，他们都用一个很接近的音来代替，极其容易混淆。例如他们在汉语中把“白菜”（bái cài）发音为（béi cèi）。相应的，在英语中就会把light[lait]发音为[leit]。 2.西北方言对英语发音的影响 首先，在语音语调方面，西北方言不像东北方言那样接近普通话，而是和普通话截然不同。西北方言中的声调基本是平的，没有普通话的抑扬顿挫，而且上声、阳平、阴平、去声、轻声并不与普通话的声调完全