第27课_子供の时、大きな地震がありました.pptVIP

新版标日初级下册 第27課　子供の時、大きな地震がありました 新版标日初级下册第27课 本课重点 词汇 ?通う（Ｐ27注釈２） ?そう言えば（Ｐ27注釈5） ? 词组 语法 ?で表示原因、理由的用法 ?「に」和「と」的区別（Ｐ26注釈6） 句型 ?…時 ????ながら ?…でしょう？（確認）（Ｐ25注釈3） ?…ています（繰り返す、習慣） 1.词 组 書類を整理する アルバイトをする 学校に通う 賞をもらう ラジオ体操をする 社交ダンスをする 入園料を払う 返回本课重点 道を渡る 砂糖を入れる 詩を書く 紙を切る 食事の準備をする 手をたたく 気がつく ２. で表示原因、理由的用法 含义 で接在名词后，表示客观性的原因、理由，因此句子的后项不能以命令、意志、劝诱等具有主观意识的句型结句。 用法 名词＋で （客观原因） 例句 病気で　学校を休みます。（病気で　学校を休みたいと思います。　×） 勉強で　忙しいです。 空港は　人で　いっぱいです。 返回本课重点 ３．???時 含义 此句型是表示时间的名词短语的用法。 用法 （动词简体形）＋時 例句 この時、その時、あの時 接下页 （一类形容词原形）＋時 （二类形容词词干）＋な＋時 （名词）＋の＋時 例句 授業の時、携帯電話を　使わないでください。 子供の時（小さい時）、木に　登ったことがあります。 雨の時（雨が降っている時）、出かけないほうがいいです。 忙しい時、みんなで　仕事をします。 暇な時、町で　買い物をします。 接下页 例句 来る時、電話をしてください。 出かける時、電気を消すのを忘れないでください。 出かけた時、電気を消すのを忘れました。 買い物をしている時、楊さんに会いました。 日本人は　出かける時「行ってまいります。」と言います。帰った時、「ただいま。」と言います。 接下页 注　意 （1）一类形容词修饰「時」时，形容词的时态不受主语时态影响，都是非过去时。例： 　若い時、東京に住んでいました。(○) 　若かった時、東京に住んでいました。(×) （2）动词修饰「時」时，时态变化影响句子含义。例： 　東京に行く時、このかばんを買いました。 　東京に行った時、このかばんを買いました。 返回本课重点 ２．でも提示极端例子的用法 ４．???ながら 含义 此句型表示同一主体同时进行两个动作，相当于“一边……一边……”。ながら是连接助词，以并行的语气连接前项和后项。前项具有“方式”的含义，一般句子的重点在后项。 例句 用法 （动词去掉ます的形式）＋ながら 接下页 歩きながら、話しましょうか。 例句 妹は　歌を　歌いながら、洗濯しています。 あの子供は　いつも　テレビを　見ながら、食事をします。 テレビを見ながら、勉強してはいけません。 返回本课重点 友達と話しながら、部屋を片付けています。 読みながら、書いてください。 ５．???ています（繰り返す、習慣） 含义 当表示反复或习惯性动作时，除了用动词的???ます形表示以外，也可以用持续体???ています表示。但是，当句子中出现时间起点来表示习惯性动作时，一般不用???ます形。 用法 接下页 （动词）???ています 例句 葉子さんは　アルバイトを　しながら、学校に通っています。 例句 北京行きの飛行機は　1時間に　1便　飛んでいます。 兄は　大学で　国際関係学を　勉強しています。 あの人は　毎日　スポーツセンターに通っています。 私は　毎日　公園を　散歩しています。 　私は　先月から　毎朝　ジョギングをしています。 　　私は　先月から　毎朝　ジョギングをします。（×） 　　私は　毎朝　ジョギングをします。（○） 接下页 関連用法 （表示职业的名词）＋を＋しています 上述用法可以表示现在所从事的职业或工作。例： 私は　大学の教師を　しています。 姉は　看護婦（かんごふ）さんを　しています。 返回本课重点 翻译下列句子 1.晚上的时候，我喜欢一个人看小说 。 2. 工作不忙时，可以不用加班。 3.不用这间房间时，请不要忘记锁门。 夜の時、一人で　小説を読むこと（の）が　好きです。 仕事が　暇な時（忙しくない時）、残業しなくてもいいです。 この部屋を　使わない時、ドアに　鍵を掛けるのを忘れないでください。 練習 4.开车时，最好不要打电话。 運転している時、電話をしないほうがいいですよ。 接下页 練習 5.那个边打工边学习的学生是小李。 6.这所学校，每年有3000左右的学生毕业。 あのアルバイトを　しながら、勉強している学生は　李さんです。 この学校で、毎年　3000人ぐらいの学生が　卒業しています。 7.小王，你昨天没来吧？联欢会上没见到你呢。 王さんは　昨日　来なかったでしょう？パー