部编版小学语文三年级上册(第七单元)导学案.docVIP

第七单元教学计划 一、教材简析 本单元的课文包括三篇精读课文、一个口语交际、一个习作和一个语文园地。《大自 然的声音》讲述的是大自然中风、水、动物的声音；《父亲、树林和鸟》讲述了父亲知鸟 爱鸟的情感；《带刺的朋友》写一只小刺猬偷枣的经过。都是与大自然的景、动物相关的。 让我们不知不觉中融入到大自然中去，去感受小动物的可爱，感受大自然的奇特，激发我 们对大自然的热爱之情。语文园地包括“交流平台”“词句段运用”“书写提示”“日积 月累”四个版块的内容。 二、学习目标 认识 24 个生字，会写 39 个生字。注意“奏、聚”的读音，“琴、器、敲”的写法。正确读写词语“茫然、凝神静气、惊愕”等。 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《大自然的声音》第2--3 自然段。 读懂课文内容，了解大自然各种各样的声音。了解小鸟、刺猬的生活习性。 学会观察自然、了解自然、热爱自然、保护自然。 三、本单元重点 、难点 掌握本单元的生字。 划出重点词语、注意词语的积累与运用。如《大自然的声音》中的拟声词， 《父亲、树林和鸟》中的叠词，《带刺的朋友》中的动词。 有感情地朗读课文，读出声音的美妙，读出父与子的对话，读出小刺猬的聪明与可 爱。 4.总结各文章内容，认识大自然的神奇，让学生多走进大自然去探索发现。 四、课时安排 大自然的声音 2～ 3 课时 《父亲、树林和鸟》