学生工作处(学工部、人武部)2014年工作总结.docxVIP

学生工作处（学工部、人武部） 2014年工作总结 在校党委和行政的正确领导下,全面贯彻落实校第十次 党代会精神,坚持〃以生为本、立德树人〃的工作理念”以 高水平学生工作为目标，一手抓内涵建设，一手抓创新发展, 推动学生工作从保障型向发展型转变,较好地完成了年度学 生教育、管理、服务等各项任务。 一、抓创新，内涵发展促转型 1 ?大力实施日常思想政治教育质量提升计划。一是提升 教育项目质量。实施主题班会项目库建设工程，按照〃共 建共享,贯穿四年〃的思路,集全校辅导员之力,精心设 计主题班会项目40个”推进主题班会高质量实施和传承。 二是提升教育载体质量。与电信合作,建成〃云〃教育系 统和免费信息推送平台,实现重要信息第一时间全覆盖、 〃点对点”传递,每年为学校节省费用40余万元;发挥新 媒体在思政教育中的优势,开通学生工作、就业指导、心 理健康三个官方微博。三是提升教育精品质量。实施精品 项目培育计划,对11个精品工作项目予以重点扶持,2名 辅导员项目获〃弘扬核价值观名师工作室〃立项（全省 最多）。 2?着力完善学生激励表彰机制。完善学生评价机制,形 成了综合评价与单项评价相结合的多元化评价体系,开展了 三好学生、科技创新奖、自强之星、十佳班级体等评选。大 力营造典型育人氛围，隆重举行年度学生颁奖典木折口朱敬文奖助学金设立十五周年庆典，将领导颁奖转变为以校领导、 教学名师和获奖学子为主体的颁奖活动,将会议风格转变为 走红毯、看视频、演节目、讲感言等形式的颁奖典礼，将单 纯表彰转变为彰显学校育人理念、办学成果与表彰先进的有 机统一，初步实现表彰主体、表彰形式和表彰功能的转变, 颁奖典礼成为学校给予优秀学子的最高礼遇。 3?扎实推进心理教育工作专业化。一方面抓专业化的心 理中心建设，按照〃省内领先、华东一流〃的目标，拥有咨 询室、宣泄室等10余间功能室,基本满足2万余名学生心 理咨询和全程化心理危机干预,建立了咨询流程的五有标准: 来访有〃须知〃、咨询有〃签约〃、访谈有〃凭证〃、结束 有〃反馈〃、全程有〃档案〃。中心成立9年来,首次迎接 全省评估并顺利通过,专家组认为我校心理教育工作体系独 特，堪为全省高校典范。在全省首次〃双十佳〃评选中，中 心获〃安徽省十佳心理服务机构〃”陶金花荣茯〃安徽省十 佳心理咨询师〃（全省仅两所高校同时获双十佳）。 理教育需要；另一方IEI抓专业化的管理流程”实施专业化心 理教育需要；另一方 IEI 抓专业化的管理流程”实施专业化心 4?与地方政府共建创业孵化基地。按照不求所有、但求 所用的思路,与XX区政府共建我校首个创业孵化基地 创业设计园。园区面积1300余平米,创业团队拎包入驻, 同时享受免场地费、水电费、免费培训、税费减免等政策。 首批11家创业团队已经入驻，并现场办理公司营业执照， 为学生减免税费50余万元,为学校节约孵化基地建设资金 200万元。2014年，学校还完成了省人社厅大学生创业模 拟实训项目510人的培训任务，鼓励扶持27人自主创业， 直接带动就业人数159人，创业带动就业的倍增效应开始显 现。 5?认真实施辅导员职业能力提升计划。学校着力加强学 工队伍的专业化建设,多渠道提升职业能力。一是组织职业 培训，多方募集资金20余万元,举办了教育部〃高校创业 指导师〃、国家三级心理咨询师两个职业培训等，辅导员接 受各类培训达126人次；二是开展工作培训,承办了全省辅 导员技能大赛，举办了 6期辅导员工作论坛。1人（陶金花） 成为中国注册心理咨询师（安徽省高校唯一 ）、21人拥有国 家心理咨询师资格、45人拥有国家创业指导师资格，5人获 国家级奖励,28人获省级奖励。 二、抓服务■全面引领促成长 6?主题教育扎实有效。一是开展主题教育,组织学习十 八届四中全会精神，开展中国梦、文明诚信、节约校园等社 会主义核心价值观教育活动。二是开展专题教育,完善”新 生教育〃方案,开展大学导航、军政训练、校纪校规等专题 教育；完善〃毕业教育〃方案，开展感念师恩、文明离校等 专题教育。三是开展典型引领’一年来，我校学子共1100余 人次获得国家级、省级表彰，涌现出〃中国大学生年度人物〃 入围奖获得者2人、〃中国大学生自强之星〃及提名奖各1 名,1人入选《全国获奖学子风采录》（全国仅百人），2人 入选《全省励志成才事迹展》，首位新疆学生党员古孜里努 尔事迹受到《光明日报》等媒体的报道。 7?学生管理规范有序。实施优良学风培育计划，继续推 行辅导员跟班听课制度，指导学院完成了 2万余名学生的测 评评优工作。严格学生管理”严肃校规校纪,建立了学生不 归零点报告制度、违规电器查禁制度、外出离校登记制度、 学生租房从严审批制度，处理各类违纪学生166人,同比减 少17.4%O开展文明公寓创建活动，检查学生宿舍2万