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城乡小学科学教育的差异化 摘要：在城乡小学科学教育中不断推进教育公平有利于保证城乡 教育的起点公平、发展方向的协调统一以及科学教育质量的提高。然 而，当前我国城乡小学科学教育的差异化问题较为突出，主要包扌4 科学教育机会的不均等、科学教育过程有差别、科学教育质量大不同。 城乡不同社会环境、不同教育资源以及科学课程设置不尽合理等都是 城乡小学科学教育出现差异化的原因。通过强化教育公平在统筹城乡 发展中的地位、加大对偏远农村地区的投入力度、因地制宜设置城乡 小学科学教育课程等途径，可以缩小城乡小学科学教育差距，促进城 乡小学科学教育的协调发展。 关键词：教育公平；城乡小学科学教育；差异化 城乡教育