- 18
- 0
- 约1.88千字
- 约 8页
- 2021-01-10 发布于山东
- 举报
第十四章 控制与控制过程
第一节 控制活动
一、控制的必要性
控制:根据计划的要求,建立衡量绩效的标准,然后把实际工作结果
与预定标准相比较, 以确定组织活动中出现的偏差及其严重程度, 并采取必要纠正措施, 以确保组织资源的有效利用和组织目标的圆满实现的过程。
控制的必要性是基于以下原因:
1、环境的变化
2、管理权力的分散
3、工作能力的差异
控制的目的:①限制偏差的累积;②适应环境的变化。
二、控制理论
1、基本原理
1)任何系统都是由因果关系链联结在一起的元素的集合。
2)为了控制耦合系统的运行,必须确定系统的控制标准 Z。
3)可以通过对系统的调节来纠正系统输出与标准值 Z 之间的偏差。
三、控制的类型
按确定控制标准方法:
程序控制
跟踪控制
自适应控制
最佳控制
按时机、对象和目标:
预先控制
现场控制
成果控制
控制类型比较分析
类型 优点 缺点
预先 ①可防患于未然;②适 前提条件较多。大量准确可靠的用于一切领域中的所有 信息;计划行动过程清楚了解;
控制 工作;③不针对具体人 计划行动本身的客观规律并要员,不会造成心理冲突,随着行动的进展及时了解新情易于被职工接受并付诸 况和新问题。
实施。
现场
具有指导职能,有助于 ①容易受管理者的时间、精力、提高工作人员的工作能 业务水平的制约; ②应用范围较
力和自我控制能力。 窄;③容易形成心理上的对立,
控制
您可能关注的文档
- 科技项目奖励办法.docx
- 科技项目评审办法.docx
- 科技馆基于展品的教育活动现状、定位与发展方向.docx
- 科级以上干部个人重大事项报告制度.docx
- 秦伯未中医入门(四).docx
- 积极向上的qq空间励志说说-鼓励的话.docx
- 积极向上的励志心情短语-励志短语.docx
- 积极阳光的正能量语句-鼓励的话.docx
- 程颐的哲理句子-名人名言.docx
- 稻盛和夫:认为“不行了”的时候,正是工作的开始.docx
- 部编人教版三年级语文上册部编版教案-第5单元16.金色的草地.doc
- 部编人教版三年级语文上册部编版教案-第6单元18.富饶的西沙群岛.doc
- 部编人教版三年级语文上册部编版教案-第6单元19.海滨小城3套.doc
- 部编人教版三年级语文上册部编版教案-第7单元21.大自然的声音.doc
- 部编人教版三年级语文上册部编版教案-第6单元19.海滨小城.doc
- 部编人教版三年级语文上册20.美丽的小兴安岭课堂实录3套.doc
- 部编人教版三年级语文上册20.美丽的小兴安岭说课稿3套.doc
- 部编人教版三年级语文上册20美丽的小兴安岭第1课时教案.doc
- 部编人教版三年级语文上册20美丽的小兴安岭含答案3套.doc
- 部编人教版三年级语文上册20美丽的小兴安岭第1课时教案3套.doc
原创力文档

文档评论(0)