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- 2021-01-06 发布于山东
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七年级地理上学期教学设计
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《七年级地理上学期教学设计》的内容,具体内容:在日常的七年级地理教学中,老师课前的教学设计是必备的。下面是我为大家精心推荐的,希望能够对您有所帮助。七年级地理上教学设计世界的气候一、背景与意义分析本...
在日常的七年级地理教学中,老师课前的教学设计是必备的。下面是我为大家精心推荐的,希望能够对您有所帮助。
七年级地理上教学设计
世界的气候
一、背景与意义分析
本节课是前两节气温和降水知识的概括综合,也是前两节知识的延伸与深化,通过这节课的教学,使学生认识到气候与人类活动的关系,激发学生学习地理的兴趣和强烈的求知欲,培养学生观察比较、归纳总结的能力和探究意识,加强环境教育。
二、学习与导学目标:
1、知识积累与疏导:了解气候的概念并能区别气候和天气,世界上主要气候类型的分布,影响气候的主要因素及气候对生产和生活的影响。认知率达100%。
2、技能掌握与指导:说出影响气候的因素,学会收集有关气候的数据,运用图片、地图、填表、观察、比较、归纳总结、探究的方法获取知识。利用率达100%。
3、智能提高与训导:通过观察图片地图中发现问题,共同探讨,学会与老师合作、学生合作,能举例说明气候对人类生产和生活
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