八年级历史知识结构图八年级历史结构图.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 八年级历史知识结构图_八年级历史结构图 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《八年级历史知识结构图_八年级历史结构图》的内容，具体内容：历史新课改的实施与普及为初中历史课堂教学注入了新的活力与发展因素,这在一定程度上推动了初中历史教学的更好发展。下面由我为你提供的八年级历史知识结构图，希望大家喜欢。八年级历史知... 历史新课改的实施与普及为初中历史课堂教学注入了新的活力与发展因素,这在一定程度上推动了初中历史教学的更好发展。下面由我为你提供的八年级历史知识结构图，希望大家喜欢。 八年级历史知识结构图欣赏 八年级历史知识结构图1 八年级历史知识结构图2 八年级历史知识结构图3 八年级历史知识结构图4 八年级历史知识结构图5 八年级历史知识点一 伟大的历史转折 (一)真理标准问题的讨论 背景：粉碎四人帮以后，人民要求纠正文化大革命中的错误;但当时中共中央的主要领导人仍然坚持左的指导思想，提出了两个凡是的方针，引起全国上下的不满。 时间：1978年 意义：使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准。这是一场深刻的思想解放运动。为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。 (二)中共十一届三中全会(1978年底) ★1内容：①思想上：确立了解放思想、实事求是的思想路线; ②政治上：作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策;③组织上：实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。 ★2意义：中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。 中共八大与十一届三中全会的相同处：都提出集中主要力量发展社会生产力。 八年级历史知识点二 三大改造(1953年——1956年底) (一)对农业、手工业的改造——农业手工业合作化 背景：土地改革以后，我国的农业仍然是一家一户分散经营的，这影响了农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。 方式：建立生产合作社。 (二) 对资本主义工商业的改造 1 主要方式：进行公私合营。 方法(手段)：赎买。赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。 (三)三大改造的基本任务(实质)：生产资料私有制转变为社会主义公有制 (四)三大改造完成的意义： ①实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务; ②我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。 探索建设社会主义的道路 (一) 探索中的良好开端——中共八大(1956年) 主要内容：(1)中共对国内主要矛盾的正确分析(见书P27);(2)明确指出，当前党和人民主要的任务是，集中力量发展社会生产力。 ★意义：中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端。 (二) 探索中的失误——大跃进和人民公社化运动的发动 1主要标志：高指标、瞎指挥、浮夸风和共产风 2 影响：使得左倾错误在全国各地严重泛滥。 (三)建设成就和模范人物 石油工人—铁人王进喜 科学家—两弹元勋邓稼先 党的好干部焦裕禄