八年级语文上册 双休作业（五）课件 新人教版.ppt免费

1;(一)(2016·绥化中考)阅读下面文言文，回答问题。 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。(选自《记承天寺夜游》) 【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染①翠之工，山岚设色②之妙，皆在朝日始出，夕舂(chōnɡ)③未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！(节选自袁宏道《西湖游记·晚游六桥待月记》) 【注释】①染：染成。②设色：涂色，这里可译为“笼上暮色”。③夕舂：夕阳。 ;;2．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)但少闲人如吾两人者耳。 __只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。__ (2)湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下。 __湖水被染成绿色之美，山岚被笼上暮色之妙，都出现在朝日初升，夕阳还未落山之际。(或湖水被染成绿色之美，暮烟凝聚在山间之妙，都出现在朝日初升，夕阳还未落山之际。)__ ;3．请品析甲文“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句的妙处。 __①用比喻的修辞，把“月光”比喻成“积水”，把“竹柏的影子”比喻成“藻、荇”；②生动形象地写出了一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。__ 4．同是借月抒情，苏轼和袁宏道抒发的情感有什么不同？他们积极的人生态度，对你今后的生活有什么启发？ __①苏轼借月抒发了自己仕途失意的寂寞、自我排遣的旷达(或赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨。)②袁宏道借月表达了独到的审美情趣，从而表达出作者不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。启发：生活中遇到困难、失意时，要做一个积极向上、乐观豁达的人。__ ;(二)阅读下面文言文，回答问题。 【甲】《三峡》(文略) 【乙】二翁登泰山 昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁??：“向吾远游冀、雍②，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩③者愚公，年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。 【注释】①第：房屋，宅子，家。②冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。③曩：以往，过去，从前。 ;;7．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)自非亭午夜分，不见曦月。 __如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。__ (2)自日出至薄暮，已至半山矣。 __从太阳出来(早晨)开始登山，到傍晚时，(他们)已经到半山腰了。__ 8．(1)《三峡》先写山，后写水。写山，突出__连绵不断(山多)__、__隐天蔽日(山高)__的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。 (2)《二翁登泰山》的故事给我们的启示是__只要有锲而不舍的精神和顽强的意志，就能战胜客观的困难__。