《加法运算定律的应用》教学反思-.pdfVIP

。 《加法运算定律的应用》教学反思 今天我授课的内容是四年级下册数学课本 20 页例 3 《加法运算定律的应用》 ，即运用加 法运算定律进行连加的简便计算。 教学中存在着许多问题， 三位领导及时对我这节课进行了 评价，帮我解除了困惑，给了我许多有效的建议和有力的指导。 首先， 本节课存在的最大毛病就是没有抓住教学目标进行教学。 在新授阶段， 应该先让 学生通过观察数据的特点，发现其中两个数可以凑成整百数、另外两个数可以凑成整十数， 然后灵活选择运算定律进行简便计算。 由于我心中没有将教学目标固定住， 导致学生怎么算 的都有， 出现了列竖式和按照运算顺序从左往右计算的情况， 没能达到运用运算定律进行简 算的目的。 今后备课应先定好教学目标， 再考虑怎样紧紧围绕着教学目标进行教学设计， 力 争使每个教学环节都是为教学目标服务的。