江西省吉安县第三中学高中生物必修三：2.1通过神经系统的调节日日清.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 必修 2 2.1 《通过神经系统的调节》 设计人：王雨鸣 审核人：高二生物备课组 班级： 姓名： __________使用时间： __________ 【训练时间】 每张日日清利用课堂 45 分钟进行训练和讲解， 其中学生在 35 分钟之内完成， 老师利用 分钟进行要题开讲。 基础热点 1.2016 年 8 月 8 日，里约奥运会女子跳水双人三米板决赛，吴敏霞 /施廷懋的组合以 345.6 分的总成绩获得该项目的冠军， 为中国代表团摘得了本届奥运会的第二枚金牌。 她们完成跳 水动作的神经调节的基本方式是 （ ） A．刺激 B．反射C．反射弧 D．条件反射 2. 读高中的魏微对生物实验很感兴趣。 他将青蛙的后趾皮肤剥掉， 再将浸有稀硫酸的小纸片 贴在该部位，蛙无反应。这是因为已经破坏了该青蛙反射弧的 （ ） A．感受器 B．传入神经纤维 C．传出神经纤维 D．效应器 3. 下图表示反射弧的结构，相关叙述正确的是 （ ） A．①是效应器，⑤是感受器 B．刺激②处，兴奋时膜电位为外正内负 C．兴奋在③处的传递是单向的 D．剪断②后刺激④处，能发生反射 小明的手指不小心被刀割伤， 由于疼痛而咬紧牙关。 在这个过程中， 他的神经兴奋传递的 途径是 （ ） ①传入神经 ②传出神经 ③手部感受器 ④脊髓 ⑤牵动上下颌的肌肉 ⑥脑 A．③①⑥②④⑤ B．③①⑥④②⑤ C．③①④⑥②⑤ D．③⑥④①②⑤ 5．Ca2+能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质。若瞬间减 小突触前膜对组织液中 Ca2+的通透性，将引起的效应是 （ ） 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? A．使突触后神经元持续性兴奋 B．使突触后神经元持续性抑制 C．减缓神经冲动的传递 D．加速神经冲动的传递 6．下图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜 产生兴奋的机制，下列相关叙述错误．．的是 （ ） A．神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏 B．神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变 C．神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放 D．图中离子通道开放后， K+外流 7．下列关于人体神经调节的叙述，正确的是 （ ） ＋ A． K 外流是大多数神经细胞产生神经冲动的主要原因 B．正常机体的神经冲动在反射弧中可双向传导 C．神经递质的释放与生物膜的流动性关系密切 D．大脑皮层 H 区受损则无法形成听觉 8．下列关于人脑的说法中，错误的是 （ ） A．大脑皮层具有感知外部世界，形成感觉的功能 B．大脑皮层具有直接控制四肢反射活动的能力 C．大脑皮层 V 区发生障碍的患者不能看懂文字 D．学习和记忆是人脑的高级功能之一 二、非选择题 （3 小题） 下图为“缩手反射”的反射弧结构模式图，请据图回答下列问题： （1）写出该反射的反射途径（用箭头和序号表示） 。 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? （2）只刺激④，效应器 （能、不能）做出反应， （是、不是）反射。切断 ④，刺激②，效应器 （能、不能）做出反应。 （3）手被扎立刻缩手，完成此反射的神经中枢在 ；缩手后又会感觉疼痛，疼痛的感 觉是在 产生的。 10.人在黑暗环境中，有关神经细胞释放较多的去甲肾上腺素（ NE）。 NE 与松果体细胞膜上 的受体结合， 促进细胞内的有关酶将色氨酸转变为褪黑激素。 人的视网膜接受光照以后， 产 生兴奋，最终抑制 NE 的分泌。 （1）兴奋传导和传递的结构基础是反射弧， 反射是指在 的参与下， 动物体或人体 对内外环境变化做出的规律性应答。 （2）据题分析，褪黑激素对睡眠具有 （填“促进”或“抑制” ）作用，睡前玩手机 或者看 iPad 不利于睡眠，原因是手机和 iPad 发出的光线 （填“促进”或“抑制” ） 褪黑激素合成和分泌。 （3）人的视网膜接受光照后产生兴奋，兴奋传至脑中相应中枢，再通过传出神经作用于有 关神经细胞，最终抑制 NE 分泌的过程属于 （填“条件”或“非条件” ）反射。 （4）研究发现，睡眠过度的感觉和醉酒非常相似，称为“睡醉” ；睡眠不足也会导致强制起 床后有一段不清醒的状态， 称为“睡眠惯性” ，原因是人体分泌褪黑激素具有昼夜 性， 睡眠过度或不足都会影响褪黑激素发挥作用。 11．下图 1 表示缩手反射的反射弧， 图 2、图 3 分别表示图 1 虚线框内局部结构放大示意图。 请回答相关问题： 1）图 1 中表示效应器的是 ______