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5.3 力的平衡 作业 1
1.下面有关稳度的说法中错误的是( )
平放的砖的稳度大于竖放的砖的稳度
B.实验室的天平、 铁架台都安装在面积较大且较重的底座上, 其做法是为了增大
稳度
C.装载车船,要把轻货放在下面,重货放在上面,以增大稳度
D.照相机架、高压电线铁塔有相当大的支撑面以增大稳度
2.一个物体处于平衡状态,下列说法错误的是( )
该物体一定静止
B.该物体所受的合力一定为零
C.该物体可能有很大的速度
D.该物体可能受很多力
3.如图所示,物体 A 靠在竖直墙面上,在力 F 作用下,
A、 B 保持静止 .物体 B 的受力个数为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
4.两刚性球 a 和 b 的质量分别为 ma 和 mb、直径分别为 da 和 db (dadb).将 a、b 球
依次放入一竖直、内径为
d 的平底圆筒内,如图
2 所示 .设 a、b 两球静止时,圆
筒侧面对 a、 b 的压力大小分别为 f
和 f
筒底对
a
的支持力大小为
已知重力加
1
2,
F.
速度大小为 g.若所有接触都是光滑的,则
(
)
a
b
f
1≠f2
A.F=(m
+m )g
B.F=(ma+mb)g f1≠f 2
C.magF(ma+mb)g f 1≠f 2
D.magF(ma+mb)g f1≠f 2
5.如图所示, m 在三根细绳悬吊下处于平衡状态,现用手持绳
OB 的 B 端,使 OB 缓慢向上转动,且始终保持结点 O 的位
置不动, AO 、BO 两绳中的拉力 F1、F2 的变化情况是 ( )
A.F1、F2 都减小
B.F1 减小, F2 先减小后增大
C.F1 增大, F2 先减小后增大
1
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D.F1、F2 都增大
6.A、B、C 三物体质量分别为 M 、m、m0,作如图 5 所示的连接, 绳子不可伸长,
且绳子和滑轮的摩擦均不计,若 B 随 A 一起沿水平
桌面向右做匀速运动,则可以断定 (
)
A. 物体 A 与桌面之间有摩擦力,大小为
m0g
B.物体 A 与 B 之间有摩擦力,大小为
0
m g
C.桌面对 A 、B 对 A 都有摩擦力,两者方向相同,
大小均为 m0
g
D.桌面对 A 、B 对 A 都有摩擦力,两者方向相反,大小均为
m0g
A. 物体 A 与桌面之间有摩擦力,大小为
m0g
B.物体 A 与 B 之间有摩擦力,大小为 m0g
C.桌面对 A 、B 对 A 都有摩擦力,两者方向相同,大小均为
m0g
D.桌面对 A 、B 对 A 都有摩擦力,两者方向相反,大小均为
m0g
7.一质量为 M 的探空气球在匀速下降, 如图所示,若气球
所受浮力 F 始终保持不变,气球在运动过程中所受阻力仅
与速率有关,重力加速度为 g.现欲使该气球以同样速率匀
速上升,则需从气球吊篮中减少的质量为( )
A.2( M- F ) B.M- 2F
g g
F
C.2M- g D.0
8.如图,放在水平桌面上的木块受到 F1=8 N,F2=3 N 两水平推力作用而静止, 若
撤去 F1,则物体在水平方向上受到的合力为( )
A.0 N B.3 N ,向左
C.2 N,向右 D.8 N,向左
9.如图所示,位于斜面上的物体 M 在沿斜面向上的力 F 作用下处于静止状态,
则斜面作用于物块的静摩擦力的判断错误的是( )
方向可能沿斜面向上
B.方向可能沿斜面向下
C.大小可能为零
2
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D.大小不可能为 F.
10.风筝(如图甲)借助于均匀的风对其作用力和牵线对其拉力作用,才得以在
空中处于平衡状态 .如图乙所示,风筝平面 AB 与地面夹角为 30°,牵线与风筝面夹角为 53°,风筝质量为 300 g,求风对风筝的作用力的大小 .(风对风筝的作用力与风筝平面相垂直, g=10 m/s2)
11.已知一质量 m=1 kg 的物体在倾角 α=37°的斜面上恰能匀速下滑,当对该物体施加一个沿斜面向上的推力 F 时,物体恰能匀速上滑 .(取 g=10 m/s2,sin37°
=0.6,cos37°=0.8)
1)物体与斜面间的动摩擦因数 μ 是多大?
2)求推力 F 的大小 .
12.如图所示,物重 30 N,用 OC 绳悬挂在 O 点,OC 绳能承受
的最大拉力为 20 N,再用一绳系住 OC 绳的 A 点,BA 绳能承受的最大拉力为 30 N.现用水平力拉 BA ,可以把 OA 绳拉到与竖直方向成多大角度?
3
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