新人教版八年级物理　2.1　声音的产生与传播(共29张PPT).pptxVIP

第二章 声现象;;感受共同特征：;实验一: 我们敲击音叉使其发声，用一个乒乓球去靠近正在发声的音叉进行观察；再用发声的音叉放入水中观察现象。 ;得出结论：一、声音的产生; 小常识：; 进过分析论证,试验说明: 声音可以在 ______ 中传播,但不能在_______中传播;通过我们亲身的感受,可以知道: 声音____ (可以/不可以)在固体中传播.能够传播声音的物质叫介质。;小结： 声音的传播需要介质，介质可以是：气体、液体和固体；真空中不能传声。;二、声音的传播： 1、介质：气体、液体和固体 2、声波：声音以波的形式传播;3、声速： P29~30 （1）表示声音传播的快慢。 2）声音在单位时间内传播的距离（3）与介质的种类有关，还与温度有关。 （4）150C空气中声速为340m/s.;;1、产生：声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止。 2、声源（振源）：正在发声的物体;二、声音的传播： 1、介质： 2、声波：声音以波的形式传播 3、声速： （1）表示声音传播的快慢。 2）声音在单位时间内传播的距离 （3）与介质的种类有关，还与温度有关。 （4）150C空气中声速为340m/s. ;课堂达标;3.在一根充满水的长铁管的一端敲击一下，在另一端能够听到几次声音 （ ） A.一次 B.两次 C