教育装备管用调研报告20100322.docx

提升装备管理水平 发挥装备使用效益 维扬区中小学教育装备调研报告 维扬区文教局 程坚 2010年4月 10日） 2010年 3月，我们对全区中小学教育装备工作， 进行了一次全面的调研， 重点是实 验室、图书馆（室）、计算机教室的建、配、管、用和音、体、美等器材以及现代化教 育技术的装备工作。调研组就学校教育技术装备现状、装备工作中存在的主要问题、现 代教育技术用于教育教学的基本情况、 教师运用现代教育技术的能力与水平以及学校当 前最需要迫切解决的实际问题等内容，采取召开学校领导班子座谈会、师生座谈会和问 卷调查、个别访谈等方式，广泛听取学校领导班子成员、教师及学生关于加强和改进学 校教育装备工作的意见和建议， 并通过现场实地查看和查阅全区中小学教育技术装备年 度统计，较全面、准确地了解了全区中小学教育技术装备情况。 现将调研情况汇报如下： 一、课题提出的背景 教育装备是基础教育的重要组成部分，是教育改革和发展的物质基础和技术保障， 是全面实施素质教育体系中不可缺少的重要条件。教育装备工作是加快教育信息化建 设、提高教育技术手段应用水平、推进教育现代化发展的重要措施，也是衡量教育水平 的重要标志。在教育发展上，应当高度重视教育技术的发展，加大教育装备经费投入， 加快教育装备建设步伐，提高中小学教育技术应用水平，促进中小学教育教学质量的全 面提高。去年以来，教育部及省市教育部门相继出台