教师课堂教学质量评价表.docx

教师课堂教学质量评价表（高职文） 授课老师： 课程名称： 授课班级： 序 号 评价项目 评分等级 A 25-20 分 B 19-15 分 C 14-10 分 D 9-5分 E 4-1分 1 课程教学突出能力目标，强调学生职 业素质养成 2 课程教学组织体现行动导向的要求， 注重“教学做合一” 3 采用体现课程特色的教学方法，营造 吻合课程改革要求的教学环境，教材 贴近咼职学生特点 4 重视师生互动与教学反馈，具备较好 课堂驾驭能力，给予学生自主学习的 方法与平台 评价人 总评得分 注：被听课教师应提供听课内容的单元教学设计一份。 教师听课记录表 课程名称： 授课班级： 200 — 200 学年第 学 期 授课教师 所属教研室 授课地点 听课教师 听课时间 年 月 日星期 第节课 主要教学内容: 课程教学特点：（包括所进行的教学改革、教学环境营造及教学评价等方面） 建议与反馈意见: 听课教师签名 课堂教学质量评价表（高职学生用） 授课老师： 课程名称： 授课班级： 序 号 评价项目 评分等级 A 25-20 分 B 19-15 分 C 14-10 分 D 9-5分 E 4-1分 1 课程学习有收获，有助于提升职业能 力 2 课程内容新颖、生动，乐于参与课程 互动，课堂气氛活跃 3 课程教学方法有特色，有助于提高学 习效率  4 注重师生交流，提供了自主学习的方 法与平台 总评得分