教学简案模板.docx

所选的主题 计算机病毒教学设计 教学对象 七年级 课时数 1课时 所用教材 人教版 ［教材分析］ 鉴于初中学生对计算机病毒已有耳闻 ，而且如今家庭电脑已是日益普及 ，然 而计算机病毒更是让人防不胜防。在初一年就有意识地介绍有关计算机病毒的基 本常识和杀毒软件的使用，对于乐此不疲的中学生来说是十分重要的一课 ，有利于 帮助学生树立安全防范意识，尊重知识产权，在使用电脑过程中时刻关注计算机安 全，学会防治病毒。 ［教学目标］ 认知目标： TOC \o 1-5 \h \z 1、了解什么是计算机病毒及病毒的来源 ； N了解计算机病毒的特点及危害性 ； 3、了解计算机病毒感染后的常见症状 ； 技能目标： 初步掌握应用杀毒软件进行查、杀病毒的方法 ； 情感目标： 1、 培养学生分析问题，解决问题的能力； 2、 帮助学生树立防范病毒意识，培养学生的信息安全意识，进一步增强 尊重知识产权的观念； ［教学重点］ 如何防治计算机病毒和清除计算机病毒的基本操作方法 ； ［课前准备］ 课前作业：让学生通过上网、图书馆、报刊杂志等渠道查阅有关计算机病 毒的信息，每位同学可以从其特点、 危害或具体实例来介绍自己对计算机病毒的认 识，在课堂上交流。 ［教学方法和手段］ 教学方法：启发式教学； 教学手段：多媒体辅助教学 ［教学过程设计］ 1、 前言： I引课）教师点题：与计算机打交道，我们经常会听到这么一个名词 一一病毒, 许多同学是早有耳闻，因为她已让许多用户谈 毒”色变，只不过有些同学和她碰过 面，也有的同学还未曾 谋面”到底，病毒来了会怎样？她有什么危害呢？先来听听大 家的声音”吧！ （启发）学生汇报:学生根据自己收集有关病毒信息发表自己的见解 （鼓励学 生踊跃发言，创设良好学习氛围）。 目的:让学生在相互交流中增长知识，对病毒有了更多的认识和了解。 2、 讲解： 师:刚才大家从不同方面介绍了自己对病毒的认识。究竟病毒是怎么回事 ’ 请看下面一段计算机病毒的故事”播放深圳智慧源软件公司的 《赛博韦尔教育软 件》）。 提示:注意病毒的独白” 什么是计算机的病毒 计算机病毒是一种特殊的程序，是人为编写的能够侵入计算机系统并危害 计算机系统资源的特殊计算机程序称之。 I解释概念）特别指出以下几个方面，目的:启发学生对病毒的正确认识计算 机病毒是某些人编写的特殊程序 ； 为何称为病毒”由于她像生物病毒一样是有复制和破坏能力故而形象称 之； 计算机病毒对计算机有何危害呢 ？是不是感染上病毒就立即发作 ？ 计算机病毒出现时有何 征兆”呢？ TOC \o 1-5 \h \z I层层深入）什么情况下，你要警惕自己电脑是否感染上病毒呢 ？ 师:假如有一天，你发现自己的计算机突然不能使用了 ；运行速度明显变慢 了;昨天还使用的文件，今天却无法运行 ……这都有可能是病毒 惹的祸”。 师:大家有没有见过 病毒”发作时的样子呢？可怕不可怕？ （接着演示几种病毒发作的现象 ） 演示后，指出危害最大病毒发作时没有这些直观的现象 ，例如CIH病毒是第一 个直接攻击、破坏硬件的病毒。 师:计算机病毒对计算机有何影响呢 ？ （继续播放多媒体辅助教学软件 ） 计算机病毒对计算机的影响 ？ 经常无故地 死机”;b、运行速度明显下降；c、屏幕上显示莫名的信息；d、 部分文件被破坏或删除；e、破坏整个硬盘或软盘上的数据。 师:引导学生透过这些现象”看计算机病毒的特点。 计算机病毒的特点 乳破坏性b、隐蔽性c、潜伏性d、传染性e、激发性f、广泛性 以CIH和杀手13病毒为例简要介绍病毒的特点。 师:这些病毒是从什么地方 进口”来的呢？ 软盘、盗版光盘、网络、硬盘 师:可万一你的计算机染上 病毒”后，该怎么办呢？ 如何防治病毒 乩软盘：对于来历不明的外来软盘要先查、杀病毒再使用 ； 光盘:建议使用正版光盘软件； c、网络：安装实时监控软件； 认硬盘:安装病毒防火墙。 I介绍瑞星杀毒软件的使用方法 ，通过电脑演示操作方法） 3、 总结:我们要用安全防范的眼光来看待计算机病毒 ，时时处处关心计算机 安全,并没有哪一种杀毒软件可以一夫当关”对付任何病毒的入侵，因为每天都可 能有新的计算机病毒产生，在这种情况下，我们使用电脑时就更应该树立安全防范 意识，让 病毒”远离我们。 4、 作业:给学生提供 病毒知识网站”让学生深入了解病毒，找一找几种着名 的杀毒软件和最新的病毒，并记录下来。