专题19 全等三角形（原卷版）.docVIP

第四篇 图形的性质 专题19 全等三角形 知　识　点 名师点晴 全等三角形 全等图形 理解全等图形的定义,会识别全等图形 全等三角形的判定 理解并掌握全等三角形的判定方法：SSS、SAS、ASA、AAS,并会判定两个三角形全等 直角三角形的判定 会利用HL判定两个三角形全等 角平分线 角平分线的性质 理解并掌握角平分线的性质 角平分线的判定 利用角平分线的判定解决有关的实际问题 归纳 1：全等三角形的性质 基础知识归纳：全等三角形的对应边相等,对应角相等 基本方法归纳：利用全等三角形的性质解决有关线段相等和角的计算的有关问题 注意问题归纳：利用全等三角形的性质时,关键是找准对应点,利用对应点得到相应的对应边以及对应角． 【例1】（2019山西省,第17题,7分）已知：如图,点B,D在线段AE上,AD=BE,AC∥EF,∠C= ∠F．求证：BC=DF． 归纳 2：全等三角形的判定方法 基础知识归纳：三角形全等的判定定理： （1）边角边定理：有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等（可简写成“边角边”或“SAS”） （2）角边角定理：有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等（可简写成“角边角”或“ASA”） （3）边边边定理：有三边对应相等的两个三角形全等（可简写成“边边边”或“SSS”）． 基本方法归纳：证明三角形全等的方法有：SSS,SAS,ASA,AAS,还有直角三角形的HL定理． 注意问题归纳：对于特殊的直角三角形,判定它们全等时,还有HL定理（斜边、直角边定理）：有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等（可简写成“斜边、直角边”或“HL”） 【例2】（2019江苏省无锡市,第21题,8分）如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E分别在AB、AC上,BD=CE,BE、CD相交于点O． （1）求证：△DBC≌△ECB； （2）求证：OB=OC． 归纳 3：角平分线 基础知识归纳： 角平分线上的点到角的两边的距离相等,到角两边距离相等的点在角平分线上． 基本方法归纳：角平分线的性质是证明线段相等的重要工具,角平分线的性质经常用来解决点到直线的距离以及三角形的面积问题． 注意问题归纳：注意区分角平分线的性质与判定,角平分线的性质和判定都是由三角形全等得到的． 【例3】（2019浙江省湖州市,第8题,3分）如图,已知在四边形ABCD中,∠BCD=90°,BD平分∠ABC,AB=6,BC=9,CD=4,则四边形ABCD的面积是（　　） A．24　　　　　　B．30　　　　　　C．36　　　　　　D．42 【2019年题组】 一、选择题 1．（2019山东省临沂市,第6题,3分）如图,D是AB上一点,DF交AC于点E,DE=FE,FC∥AB,若AB=4,CF=3,则BD的长是（　　） A．0.5　　　　　　B．1　　　　　　C．1.5　　　　　　D．2 2．（2019滨州,第11题,3分）如图,在△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,OA＞OC,∠AOB=∠COD=40°,连接AC,BD交于点M,连接OM．下列结论：①AC=BD；②∠AMB=40°；③OM平分∠BOC；④MO平分∠BMC．其中正确的个数为（　　） A．4　　　　　　B．3　　　　　　C．2　　　　　　D．1 3．（2019湖南省永州市,第7题,4分）下列说法正确的是（　　） A．有两边和一角分别相等的两个三角形全等 B．有一组对边平行,且对角线相等的四边形是矩形 C．如果一个角的补角等于它本身,那么这个角等于45° D．点到直线的距离就是该点到该直线的垂线段的长度 4．（2019湖南省永州市,第8题,4分）如图,四边形ABCD的对角线相交于点O,且点O是BD的中点,若AB=AD=5,BD=8,∠ABD=∠CDB,则四边形ABCD的面积为（　　） A．40　　　　　　B．24　　　　　　C．20　　　　　　D．15 5．（2019贵州省安顺市,第7题,3分）如图,点B、F、C、E在一条直线上,AB∥ED,AC∥FD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△DEF的是（　　） A．∠A=∠D　　　　　　B．AC=DF　　　　　　C．AB=ED　　　　　　D．BF=EC 6．（2019四川省宜宾市,第7题,3分）如图,∠EOF的顶点O是边长为2的等边△ABC的重心,∠EOF的两边与△ABC的边交于E,F,∠EOF=120°,则∠EOF与△ABC的边所围成阴影部分的面积是（　　） A．　　　　　　B．　　　　　　C．　　　　　　D． 7．（2019重庆,第12题,4分）如图,在△ABC中,∠ABC=45°,AB=3,AD⊥BC于点D,BE⊥AC于点E,AE=1．连接DE,将△AED沿直线AE翻折至△ABC所在的平面内,得△AEF,连接DF．过点