医学统计学是非题.docx

《医学统计学》是非题 1. 比较 7 岁男童与 17 岁青年身高的变异程度，宜用四分位数间距。 （ ） 2. 描述近似正态分布资料个体观察值离散趋势，宜用标准误。 （ ） 3. 反映一组等比资料集中趋势的指标，宜用几何均数。 （ ） 4. 在绘制任何图形时，纵坐标的起始刻度必须为“ 0 ”。（ ） 5. 在均数为μ、标准差为σ的正态总体中随机抽样（ n=200 ）， ( x )/( / n ) 1.96 的概率为 5% 。（ ） 6. t 分布是一条以 0 为中心左右对称的曲线。 （ ） 7. 两样本均数比较，经 t 检验差别有统计学意义， p 值越小， 越有理由认为两样本均数差别越大。 （ ） 8. 两样本均数比较，经 t 检验，如 p ＞ 0.05 ，说明比较组两总体均数相等。 （ ） 9. P 值越小，说明拒绝无效假设的概率越小。 （ ） 对于完全随机设计资料的方差分析，组间均方肯定大于等于组内均方， 即 F 值不可能小于 1 。（ ） 11. 相关系数 r 越大说明相关关系越强。 （ ） 12. 线性相关分析可用于研究儿童性别与体重的数量关系。 （ ） 13. 线性回归中，当决定系数有统计学意义时，其值越大，回归方程的拟合效果越佳。 （ ） 14. 回归系数越大反映在散点图中，散点越集中于一条直线。 （ ） 15. 可以用ρ的 t 检验代替β的 t 检验，二者等价。 （ ） 对于配对设计资料的非参数检验，其假设应该是样本均数差值的 中位数等于 0。（） 17. 实验设计中，估计样本含量应该在经济允许条件下，越多越好。 （ ） 假设检验的检验水准α =0.05 ，也是表示统计检验允许犯假阳性错误的概率为 0.05 。（ ） 同一资料的标准误一定小于标准差。 （） 两均数差值的 95% 的可信区间既可反映比较均数差别有无统计意义， 也可反映差别大小。 （ ） 是非题 1.×，“四分位数间距”应为“变异系数” ； 2.×，“标准误”应为“标准差” ； 3.√； 4.×，条图、直方图纵坐标的起始刻度必须为“ 0 ”，其它不必为“ 0”； ×，“ 5% ”应为“ 2.5% ”； 6.×，“一条”应为“一簇” ； 7.×，比较两样本均数差别大小应用两均数差的置信区间； 8.×，尚不能认为两总体均数不等； 9.×，概率应该越大； ×，F 值可能小于 1 ； ×，应为“ r 绝对值越大”； ×，线性相关应分析两计量资料； √; ×,回归系数越大，直线越陡； √; ×，（ 1）所有假设检验应假设总体 2）假设应该是“总体差值的中位数” √； √； √； √