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精品文档，助你起航，欢迎收藏和关注！ 大班主题风在哪里教案反思 大班主题风在哪里教案反思 作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的大班主题风在哪里教案反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 设计意图： 风在我们生活中无处不在，也带给我们许多欢乐，为了让幼儿感知自然界风带给我们不同的感受和不同的美，我设计了这节课《风在哪了》训练幼儿发散思维和创编能力，增进幼儿对自然界风的`认识，能够从身边微妙的自然现象体验到大自然的美，激发幼儿活动参与的积极性。 活动目标： 1、初步感知理解散文《风在哪里》，学习用优美的声音朗读。 2、根据生活经验和图片的暗示，仿编诗歌，探索用动作、体态、表情来表现诗歌。 3、大胆表达自己的感受，在朗诵时努力与身体保持一致和协调。 活动准备： 课件《风在哪里》，树、花、草胸饰若干，电脑、磁带。 活动过程： 一、谈话导入 1、教师：小朋友，今天老师给你们带来了一样东西，看看是什么，为什么风车转了？风在哪里风车说当我的车轮轻轻转动那是风在吹过。 2、教师引导幼儿回答教师提问 二、欣赏散文诗《风在哪里》 1、第一遍欣赏散文诗并提问 教师提问：这