抽象函数问题的求解策略探究.pdfVIP

抽 象 函 数 问 题 的 求 解 策 略 探 究 湖南省 黄爱民 赵长春 函数是每年高考的热点， 而抽象函数性质的运用又是函数的难点 之一。抽象函数是指没有给出具体的函数解析式或图像， 但给出了函 数满足的一部分性质或运算法则。 此类函数试题既能全面地考查学生 对函数概念的理解及性质的代数推理和论证能力， 又能综合考查学生 对数学符号语言的理解和接受能力，以及对一般和特殊关系的认识。 因此备受命题者的青睐，在近几年的高考试题中不断地出现。然而， 由于这类问题本身的抽象性和其性质的隐蔽性， 大多数学生在解决这 类问题时，感到束手无策。下面通过例题来探讨这类问题的求解策略。 一、 具体模型策略 例 1．已知函数 f(x) 对一切实数 x? 、y 满足 f(0) ≠0，f(x+y)=f(x)(y), 且当 x ＜0 时， f(x) ＞1, 则当 x ＞0 时 f(x) 的取值范围是 。 解析：令 f(x)=a x (0 ＜a＜ 1) 易得 0＜f （x ）＜ 1。 评析 ：借助特殊函数直接解抽象函数客观题是常用的解题处理方法， 可以迅速得到正确答案。 二、类比联想策略 例 2．已知 f(x) 是定义在实数集Ｒ上的函数， 且 f(x ＋2)[1 －f(x)]=1 ＋f(x) ，f( －2)=1 － 3 , 则 f(2006)= （ ） 1 f ( x) 分析：由条件知， f(x+2)= （* ），又 f( －1) ＝2－ 3 ，逐步 1 f ( x) 推出 f(2006) ，显然比较繁锁，若将（ * ）式与 tan(x ) 1 tan x 进行 4 1 tan x 类比，则结构形式类似，而 y=tanx 的周期为π =4× . 于是便产生 4 一个念头： f(x) 也有可能是周期函数，周期为 4 ×2＝8. 于是猜想成立。 ∴f(2006) ＝f(8 ×250＋6) ＝f(6) ＝f( －2 ＋8) ＝－ f ( 2) 1 3. 从而 应选 B。 评析 ：由于抽象函数的结论对任何满足条件的具体函数都成立， 因而 可以通过考察一些具体函数，巧妙类比联想，以找到解题的突破口， 最后利用具体函数的一些性质探索出抽象函数的解题思路。 三、运用函数性质策略 例 3．定义在 R上的单调函数 y f (x) 满足 f (3) log2 3 ，且对任意的 x 、 y R 都有 f (x y ) f (x ) f ( y) x x x （1）求证： f (x) 为奇函数 （2 ）若 ( 3 ) (3 9 2) 0 f k g f 对任意 x R恒 成立，求实数 k 的取值范围 。 解：令 x y 0