三年级上册《带刺的朋友》同步练习(含答案).docxVIP

带刺的朋友 一、读拼音，写词语。 Zǎ osh ù hū r án cō ngmí ngshu ǐ gōu 二、 xx，组词语。 颗 ()乎() 课 ()平() 伸 ()偷() 神 ()愉() 三、写出下列词语的近义词。 缓慢 ——___ 注视 ——___ xx——___ 猜测 ——___ 四、按要求改写句子。 1．挂满红枣的树杈慢慢弯下来。 (缩句 ) ________________ 2．这不是刺猬吗？ (改为肯定句 ) ________________ 五、课内阅读。 1 / 3 我 没弄清楚是怎么回事， 上那个家伙就 的一声掉了下来。听得出，摔得 挺重呢！ 我恍然大悟： 不是刺猬 ？ 很快，它又慢慢地活 起来了，看 子， 比上 的 候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的 逐个 到一起，然后就地打了一个 儿。 你猜怎么着， 的那堆 ，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“ ”大了一圈。也 是怕被人 吧，它 着 背的 ，向着 角的水沟眼儿，急火火地跑去了 ?? 我暗暗 佩： 明的 xx， 的本事可真 xx 啊！ 1． 文第三段写了刺猬 的 程， 从中找出描写刺猬 作的 ，写在下面。 ____________________________________ 2． 文中，作者一开始称刺猬是 “那个家伙 ”，后来 成 “小 西 ”，从中作者 刺猬的情感 化是怎 的？ ____________________________________ 3． 着用 的 言概括 文的内容。 ____________________________________ 参考 答案： 一、 忽然 明水沟 二、 粒 文在乎水平伸手神气小 愉快 2 / 3 三、慢慢注意 xx 猜想 四、 1.树杈弯下来。 2.这是刺猬。 五、 1.归拢、打了一个滚儿、扎、驮着、跑去了 2.作者对刺猬的情感是由讨厌到喜欢。 3.选文具体写了刺猬偷枣的过程。 3 / 3