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- 2021-01-07 发布于天津
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徐镇一中 2010 年工作总结
内容提要
一、从组织建设入手,落实规范常规管理。
二、积极推进四部探究课堂改革,聚焦课堂、落实四清,提
高教学质量。
三、深入开展特色活动,大力实施素质教育。
四、扎实做好创建工作,构筑学校发展高平台。
徐镇一中
徐镇一中 2010 年工作总结
一年来,我校认真把握教育局教育工作要点,认真执行上级文件精
神,全体教职员工以“教育思想现代化、教学手段信息化、教育管理规范
化、教学评价个性化”为奋斗目标,树立“与学生一起成长,与学生一起
成功”的教学理念,深化教育结构和教育体制改革,严格、规范地执行课
程计划,强化教育教学工作的全过程管理,加强校园文化建设,不断营造
浓厚的育人氛围,尊重学生的独立人格和自主意识,培养具有创新精神和
实践能力的人才,努力提升学校办学质量。主要表现在:
一、从组织建设入手,落实规范常规管理。
1 .规范规章制度,促进教风建设。建立健全各项规章制度,主要
有: 《徐镇一中教职工工作积分制度》 《教职工出勤考核制度》、《班主任工
作考核制度》、《学科作业规范化要求》、《徐镇一中课堂教学常规》、《徐镇
一中绩效工资考核办法》 《徐镇一中信息化教学使用规范》等等。学校以
制度管理人,以制度来衡量教职员工的教育教学行为。学校每周在徐镇一
中网站分教务、政教、团支部、总务登发各口工作简报公示,主要是通报
学校的主要教育活动、检查情况、取得成绩、存在的问题及教育反思等,
并以此为教职员工年度考核的重要依据。
2 .强化班子建设,优化管理队伍。牢固树立“办有灵性之教育,
育有内涵之新人”的办学理念,积极探索“细节化、过程化、人文化”的
校园管理模式。围绕“团结协作、勤奋高效”的建设主题,落实“八个一”
的目标,即上好一门专业课,开好一节公开课,通读一本教育专着,做好
一万字学习笔记,带好一个班级,帮扶好一名后进学生,指导好一名青年
教师,撰写好一篇教育论文等。
3 .狠抓年级组建设,优化班风学风。以教务处为龙头,成立 4 个
年级组、 6 个教研组,年级组落实承包责任,具体负责四清的落实措施,
开展好本年级各班的班风、学风建设。发现问题及时处理,促进了班风学
风建设和优化。
4 .教研组负责学科教师的业务教研,尤其是四清内容的落实和四
部探究课堂教学模式,要求教师提前一周把四清内容挂到徐镇一中业务论
坛上,以备课组建设为抓手,促进教师专业发展。各教研组长承担起本组
的备课检查、统一教学进度、练习出卷、组织一课三议和三课一评等研讨
活动。每周各备课组根据安排的时间、地点开展集体备课研讨活动,按照
学校下发的关于集体备课的要求,以“先集体,后个体,再交流”的流程
精心备课。
5 .狠抓毕业班工作,引领学校发展。每校委会领导蹲点一个班级,
承包一个年级,深入课堂,深入学生,关注毕业班发展趋势。针对学生情
况,采取“低起点、多层次”的辅导方式,加强个别指导,做好提优、补
拐、补差和后进生的转化工作,并建立“潜力学生”档案,分类指导,并
将毕业班教育教学方式延伸到非毕业班。
6 .优化共青团工作,强化品德教育。学校团委设立“徐镇一中青
年文明号”,每天负责学生早读情况的检查落实,一学年开展了两次“扶
贫帮困献爱心活动” ,全校师生共捐款 8500 多元,以弘扬中华传统美德,
帮助本校贫困学生。抓好“共青团监督岗” ,实现学生进行自我教育和管
理。
7 .落实安全工作,确保校园平安。进一步完善安全工作领导小组
和应急预案,分工负责,加强安全教育和督查,切实抓好学校食品卫生、
消防安全和交通安全等工作,确保整个学校平平安安。
8 .加强行风建设,规范师德考核。结合《中小学教师职业道德规
范》,积极开展师德师风建设,每学期与全体教职工签订《徐镇一中师德
师风责任书》,每学期末对全体教职工进行严格的师德师风考核。认真参
与家长评学校和徐镇镇开展
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