幼儿园大班主题活动网络图——叶子.docxVIP

课程单元主题活动设计 大班主题活动网络图——叶子 叶子 叶子 不同形状的叶子叶子的生长环境叶子的种类叶子的用途叶子工艺品叶子的妙用 不同形状的叶子 叶子的生长环境 叶子的种类 叶子的用途 叶子工艺品 叶子的妙用 目标:1、能认识并区分各种叶子2、按照叶子特征学会跟叶子分类。3、能够用恰当的语言表达分类的方法和结果目标:1、观察叶子的特征，主动探索叶子的构成。2、知道叶子是由叶柄、叶肉、叶脉构成。3、对活动有好奇心和求知欲目标:1、艺术欣赏时常常用表情动作语言等方式表达自己的理解 目标:1、能认识并区分各种叶子 2、按照叶子特征学会跟叶子分类。 3、能够用恰当的语言表达分类的方法和结果 目标: 1、观察叶子的特征，主动探索叶子的构成。 2、知道叶子是由叶柄、叶肉、叶脉构成。 3、对活动有好奇心和求知欲 目标:1、艺术欣赏时常常用表情动作语言等方式表达自己的理解 2、喜欢歌唱活动，能大胆唱歌 3、能用基本准确的节奏和音调唱歌 目标1、主动寻找材料并积极探索树叶上为什么会有小洞洞。 2、初步了解树叶上有小洞洞的原因。 3、愿意和同伴一起探索讨论并做好相应的记录。 目标:1大胆说出自己所认识的叶子。 2、能够描述出它的形状及其特征。 3、对大自然植物有一定的喜欢情怀 目标: 1 、通过绘本故事知道叶子到了秋天就会掉落 2、知道树叶的生长过程 3、感受落叶掉落时的心情 目标:1、通过猜想和观察了解落叶去哪了 2、能够积极探索参与活动 3、知道落叶落到土里可以当有机肥 目标: 1.认识并区分水里的叶子特点及外貌特征。 2.能够说出几种常见的水里生长叶子的名称。 3.喜欢探索并大胆发言 目标：1、知道树叶的形状是由植物的基因决定的2、能够说出两种以上不同树叶的形状3、喜欢和同伴分享自己的成果。目标：1、能说两种以上出长在树上的叶子名称、形状、及特征2、能够区分叶子的生长环境是怎么样的3、愿意和同伴交流经验目标：1、感受季节变化的不同，从而导致树叶的生长周期也不一样2、能够区分常绿树和落叶树树叶的明显特征3、产生主动探索的兴趣目标:1、通过观察知道两片叶子都是不同的2、知道每片叶子都有自己的脉络。3、喜欢科学探索活动目标:能够专心听绘本故事在看看猜猜，说说中初步理解绘本内容尝试自主阅读，了以表达自己的想法目标:1知道枯叶和绿叶变化的原因2、能够用适当的方式表达、交流探索的过程和结果3、能够对叶子产生探究的兴趣。目标:大胆用银杏叶进行拼贴创造。发展剪、贴、添画的美工技能喜欢艺术创作活动绘本：落叶的烦恼语言：我知道的叶子科学：落叶哪里去了语言：为什么叶子有不同的形状叶子的生长环境第一周、第二周目标:1、在看看、踩踩、说说中初步立即而绘本内容。2、尝试自主阅读，细致观察画面，乐意表达自己的想法。科学：奇妙的叶子不同形状的叶子第三周第四周数学：叶子找家 目标：1、知道树叶的形状是由植物的基因决定的 2、能够说出两种以上不同树叶的形状 3、喜欢和同伴分享自己的成果。 目标：1、能说两种以上出长在树上的叶子名称、形状、及特征 2、能够区分叶子的生长环境是怎么样的 3、愿意和同伴交流经验 目标：1、感受季节变化的不同，从而导致树叶的生长周期也不一样 2、能够区分常绿树和落叶树树叶的明显特征 3、产生主动探索的兴趣 目标:1、通过观察知道两片叶子都是不同的2、知道每片叶子都有自己的脉络。 3、喜欢科学探索活动 目标: 能够专心听绘本故事 在看看猜猜，说说中初步理解绘本内容 尝试自主阅读，了以表达自己的想法 目标:1知道枯叶和绿叶变化的原因 2、能够用适当的方式表达、交流探索的过程和结果 3、能够对叶子产生探究的兴趣。 目标: 大胆用银杏叶进行拼贴创造。 发展剪、贴、添画的美工技能 喜欢艺术创作活动 绘本：落叶的烦恼 语言：我知道的叶子 科学：落叶哪里去了 语言：为什么叶子有不同的形状 叶子的生长环境第一周、第二周 目标:1、在看看、踩踩、说说中初步立即而绘本内容。 2、尝试自主阅读，细致观察画面，乐意表达自己的想法。 科学：奇妙的叶子 不同形状的叶子第三周第四周 数学：叶子找家 科学：水里的叶子 科学：叶子的秘密（1） 音乐：小树叶 艺术：漂亮的银杏叶 绘本：风中的树叶 科学：叶子上的小洞洞 叶子的种类 科学：叶子的秘密（2） 科学：树上的叶子 社会：四季的叶子 目标：1、学习用不同形状的叶子进行拼图、粘贴、添画。 目标：1、学习用不同形状的叶子进行拼图、粘贴、添画。 2体验创作过程中的乐趣。 3、能够通过拼贴表现出作品的主要形象特征 健康：荷叶用处多律动 健康：荷叶用处多 律动：采茶 艺术：树叶书签艺术：树叶拼贴画 艺术：树叶书签 艺术：树叶拼贴画 艺术：叶子创意秀社会：茶叶叶子的妙用第五周第六周叶子的用途语言：给未来的一封信健康：开心的表达社会：我长大