幼儿园自制美食活动方案——水果拼盘.docVIP

幼儿园自制美食活动方案——水果拼盘.doc

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幼儿园自制美食活动方案 ——水果拼盘 一、设计意图: 西餐礼仪是饮食文化的一个重要部分。随着中西饮食文化的不断交流,西餐的吃法越来越多,而且也越来越受到小朋友的喜欢。为了幼儿对西餐文化礼仪以及西餐的制作感兴趣,在这个充满活力的夏季,让孩子尽情玩乐的好时光,开展西餐美食品鉴活动——水果拼盘 二、活动目标: 1.让幼儿了解中、西餐文化,养成良好的进餐习惯。 2.学习西餐礼仪文化,感受西餐的氛围,体验愉快合作的过程。 ?3.感受动手制作乐趣以及与伙伴分享美食的乐趣。 三、美食文化西餐活动时间安排:(2019年5月22日——24日) 活动日期 活动时间 参与班级 班级查看 5月22日 上午:9:30——10:30 KA-1, KA-2, KA-3 KA-4,KA-5, 王静 5月23日 上午:9:30——10:30 KB-1,KB-2,KC-1, KC-2,KC-3,KD-1 5月24日 上午:9:30——10:30 ICKA-1,ICKB-1,ICKC-1ICKB-2,ICKC-2 西餐美食主题:清凉一夏 — 水果拼盘 五、活动参加人:全体幼儿及教师 六、活动准备: 序号 事宜 时间 负责人 审核人 1 方案的确定 5月8日 陈晨 王静 2 教师熟悉方案 5月8日 陈晨 王静 3 材料的准备:(西瓜、葡萄、苹果、香蕉、橘子) 5月22日 张梅 吴丹 4 出据食材购买数量 5月9日 张梅 黄静 5 食材的购买和准备 5月22日 黄静文 吴丹 6 幼儿餐具的准备(一次性手套、盘子、餐巾、盘垫、中大班组的牙签、小刀) 班级活动前一天下午领取清洗、消毒 助教及生活老师 彭秀 7 当天按人数分发给各班级 当天将水果分给班级 助教及生活老师 张梅 8 照相 活动当天 各班助教 彭秀 9 新闻编写 5月24日 陈思思 胡敏 七、活动流程 时间安排表: 时间 事宜 负责人 备注 9:00—9:15 1、食材准备及分配。 2、各班级按规定领取西餐活动材料 (根据班级当天人数)。 厨房人员 班级保育老师 9:30—9:40 1、班级教师组织幼儿,了解认识制作材料 2、初步了解制作的方法和流程 主教老师 9:40—9:50 主教老师组织幼儿解便、洗手。 保育老师 助教及主教老师进行餐具、操作工具的摆放及食材的准备。 1、工具的准备: KA,KB段:一次性手套、餐垫、餐盘、白色大餐盘、大托盘、小刀、牙签、制作材料 KC,KD段:一次性手套、餐垫、餐盘、白色大餐盘、大托盘、制作材料,幼儿罩衣 2、食材的准备:西瓜、葡萄、苹果、香蕉、橘子 助教 保育老师 9:50—10:10 KA段 教师播放《水果拼盘》PPT制作流程。 教师示范,引导幼儿认识各类西餐活动食材。 2人一组,制定水果拼盘计划(图画方式呈现),并将计划给教师查看。 制定好计划的小组排队领取制作材料,准备开始按流程进行制作,教师进行巡回指导。(注:本次水果拼盘呈现以立体为主) KB段 教师播放《水果拼盘》PPT制作流程。 教师示范,引导幼儿认识各类西餐活动食材。 2人一组制定水果拼盘计划(口头表诉),教师记录。 制定好计划的小组排队领取制作材料,准备开始按流程进行制作,教师进行巡回指导。(注:本次水果拼盘呈现以立体为主) KC段、KD段 教师播放《水果拼盘》PPT制作流程。 与幼儿进行水果谜语游戏互动,通过游戏方式让幼儿认识制作材料。 例如: (1)谜题:小小灯笼红彤彤,白白珍珠里面藏。轻轻掀开白纱帐,胖胖饺子甜心头。 (打一水果) 谜底:橘子 (2)谜题:红红圆圆皮肤好,一口咬下脆脆甜味。 (打一水果) 谜底:苹果 (3)谜题:黄娃娃,弯又翘。 (打一水果) 谜底:香蕉 (4)谜题:身穿绿衣裳,肚里水汪汪。生的儿子多,个个黑脸膛。 (打一水果) 谜底:西瓜 (5)冬天蟠龙卧,夏天枝叶开,龙须往上长,珍珠往下排。打一水果。【谜底】葡萄 3、幼儿分组到指定位置做好,生活老师分发制作材料,教师协助制作制作。(注:本次水果拼盘呈现方式以平面为主) 班级主教 班级教师全体关注 10:10—10:30 幼儿制作(水果拼盘) 全园幼儿 幼儿操作,教师巡回指导。 KA段、KB段 教师引导幼儿戴好手套,轻拿轻放,不够在添,尽量不要浪费,根据班级材料和幼儿的动手能力,教师指导。 水果拼盘制作完成后,可评出“最佳创意奖”,给予适当奖励。 幼儿投票,公布结果 制作好的拼盘全部拍照记录 KC段、KD段 教师帮助幼儿穿好罩衣,戴好手套,轻拿轻放,不够在添,尽量不要浪费,根据班级材料和幼儿的动手能力,教师指导。 制作完成的拼盘全部拍照记录。 班级主教师 班级教师全体关注 10:00—10:30 操作要求 KA,KB段能自己完成餐点制作及说出所使用到各类材料名称,完成形状造型。 KC,KD段能在老师的

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学前教育专业,毕业于四川师范大学学前教育专业,教育管理学学士学位,从教10年。一直从事一线教学和教育管理工作,对幼儿园管理有自己独到的想法和见解,有扎实的教学功底和管理经验。 多次参加省市区教学比赛,其管理论文《浅议幼儿园管理艺术中的情商培养》荣获第十一届全国幼儿教师职业技能大赛特等奖。多次指导教师在省市级 “幼儿园优秀教玩具制作”“幼儿园优秀角色游戏”评比活动中获奖。

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