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教学常规管理工作汇报材料 立足常规，扎实教研，规范管理，提高质量 ——芦溪小学迎接市教学常规管理工作检查汇报材料 2010 年，是开展 “创业创新服务年、提升教育质量年”的关键年， 是执行上级部门的实施教师绩效工资第二年，我校高度重视，紧紧抓 住这个契机，迅速制定实施方案，组建领导小组。从学校实际出发， 坚持以学生发展为本的教育理念，遵循教育教学规律，坚持教育创新， 以教学常规管理为主线，以课堂教学为中心，深化管理体系，努力培 养良好的教学习惯、学习习惯和创新精神，全面提升教育教学质量。 现将我校教学常规管理工作汇报如下： 一．细化常规教学、提高课堂教学质量。 1．优化教学管理制度。根据学校实际，我们不断修订和不断完善教 学管理制度，修订了 《教师综合考评奖励办法》、 《教学常规管理条 例》、《教学论文与师生竞赛及辅导奖励办法》、《教职工考勤制 度》、《教学质量奖励办法》，这样对教学管理提出了具体要求，明 确教师的岗位职责，使我们的教学管理工作做到有章可循，有规可依。 积极推动学校教学管理规范化、制度化。 2．细化领导分工，把教学工作落到实处。实行领导岗位责任制，采 取分线管理，分年级包干，条块结合的管理模式，保证了年级组内部 事事有人管，人人有事干，强化了责任，每位校级领导