敢立潮头唱大1.docx

敢立潮头唱大 风 ——记新绛县海泉中学 在新绛县，有这样一所学校， 2002 年办学，自 2006年首批毕 业生参加高考，到 2009年连续向北大、清华输送 11 名优秀毕业生， 今年 1013人参考， 661人达线， 达线率 69.4%，其中 600分以上 44 人。理科许敏以 662分高居一县榜首，文科张茂松以 622分夺魁。 8 名学生分别被清华、北大录取。 她，就是新绛县海泉中学。 人们有理由提出疑问： 是什么支撑这个年轻的学校能在竞争中立 于不败？好的管理，好的教学方法，好的学习环境等等。 那么今天，就让我们走近海泉学校，去解答这个人所关心的“秘 密”。 建成于 2003 年的新绛县学府城，地处新绛县新城开发区，这里 林木环绕、花草吐芳，风景优美。海泉中学就座落在这里。矗立在学 府城大门南侧的巨幅广告中，一句“用实事说话，凭成绩立校”概括 了该校董事长王海泉的办学思路。而其中的“苦、严、实”，则是该 校管理与教学的核心思想所在。 “让优秀生进清华北大是本事， 让转化生都升到满意 的大学是真本事。” 不给每个学生贴重点生与非重点生的“标签”，这一点，这当今 形势下，海泉学校显得有点“异类”。每年，只要达到海泉学校录取 分数线的学生， 在学生都得到一视同仁的对待， “让优秀生进清华北 大是本事， 让转化生都升到满意的大学是真本事。 ”正是董事长王海 泉这一指导思想， 才让更多的学生潜力得以最大限度的发挥， 进而也 使学生高考得以大面积的提高。 一是掌握个性差异， 注重师生情感交流。 高三 82班是文科班， 这 个班共有 49 人，其中 40 人达线，其中以 622分被香港中文大学提前 录取的该县文科“状元”张茂松就在这个班。张亚丽刚接这个班时， 有意识地在思想上放松学生， 让他们尽展各自的个性， 进而用不同事 的方法引导他们。 学生段美虹个性强， 平素就不大与同学交往。 有一 段时间，张亚丽发现， 该同学常常一个人失神， 尽管表面上若无其事， 但内心却似有很多心事， 张亚丽通过一次次谈心、 交流，终于打开了 孩子的心扉， 从不接纳同学转变成成一个活泼的阳光女孩， 今年高考 顺利达线。 二是注重学生自身学科缺陷，哪科差补哪科。理科 77 班今年 54 人参考， 51 人达线，班主任丁玮运用“抓基础，抓心理，多沟通” 的办法，让一个个基础原本不很扎实的学生， 在这个班“脱胎换骨” 。 学生赵维武以 411 分的成绩进班复读， 经过丁玮了解， 孩子成绩差在 英语上，他就联合英语教师，给孩子吃“偏饭”，重点在英语成绩上 打“翻身仗”，在心理帮助他树立信心，在学习上给他选择科学的学 习方法，终天使孩子的英语成绩有了突破， 今年高考赵维武英语取得 了 121 分。 通过这些方法，使更多的孩子在成绩面前有笑脸，对高考充满信 心。因此，在这个学校出现像 68班、78班、79班这样全部达线的 “大 满贯”班是不奇怪的。 怕吃苦别入此门，图清闲另觅他路” 在中国传统教育里，有一句话叫“成人不自在，自在难成人”， 道尽了成人成才的不易。 而在海泉中学也有这样一条标语， 警示着每 年跨入海泉中学的学子们—— “怕吃苦别入此门，图清闲另觅他路”。 成为新生入学的心灵第一课。 但这一种苦，是学生们自发学习的动力， 这动力来源于学生你追我赶的自我竞争。 而学校为创造良好的学习氛 围，也针对性推出了奖励机制和淘汰机制， 这就是学校的每次县市组 织考试优秀生的奖励机制， 每次能在全市、 全县、全校取得名次的学 生，都可得到学校表彰和流动奖学金， 这更激发了同学们的学习热情。 “这次你得第一， 下次我一定超过你” ，这种想法成为全体学生的理 想和目标。 82 班是文科班，学生张茂松今年取得 622分的成绩，获得董事 长 20 万元的奖学金，谈到这个孩子，班主任张亚丽有颇多感慨。她 说，“这个孩子有两个特点，一是毅力强，二是虚心学。”每年高考 语文试卷中，成语部分不过 3分，但他是每分必争，为这 3 分，他硬 是背会了 600 多页的《成语字典》，在学习中，不懂不理解的问题， 他总是一问到底， 有时侯， 教师也得找资料回答他。 几个尖子生带动 一个班的学风，而每个班向上的学风则给海泉校园带来了优良的学习 环境。 “人才引进来不是本事， 让人才留得住， 发挥出作用，才是本事。” 海泉中学的高薪和创业环境，吸引了一批优秀青年才俊甘心放 弃“铁饭碗”，加盟海泉学校， “当年有人认为我是为了高薪而到学 校来。不错，当年海泉学校确实给了我相当的待遇， 但作为一名教书 育人的教师， 我更有自己作人的原则， 我更看重的是这里的董事长教 学理念、 学校的教学环境和育人氛围。 ”从办学初工作至今的王语录 老师的感慨说道。 今年他所带 79 班 54人全部达线， 其中 600分