加强对我校学生学习管理的重要意义和具体专项措施.docVIP

浅谈加强对我校学生学习管理认识和具体方法 (_____)年下学期 张彩霞 作为一名一线职业教育老师，个人在亲历了我校各个发展阶段后，深刻认识到加强学生学习管理，对于学生能否养成良好学习习惯和能否含有基础学习能力起着至关关键作用; 另外符合学生学习实际学习管理制度能够促进学生保持持久学习爱好，热爱所学专业，为学生终生学习打下良好基础，更是我校不停提升办学质量，向社会输送合格劳动者根本出路。为此，个人想结合教育教学工作，从以下多个方面谈谈对我校加强学生学习管理认识并提出几点具体管理方法，不足之处请同仁指正。 一． 为何要加强学生学习管理？ 结合我校发展实际和现实状况，个人认为关键有以下三个方面原因促进我们必需加强学生学习管理。 1. 自国家提出加紧发展中等职业教育以来，我校抓住这一前所未有机遇，在职业教育空前发展大背景和国家加大扶持和投入力度有利形势下，经历了一个快速而跳跃发展时期。招生人数剧增，春季招生在校学生数达成多人；专业数量由原来8个增加到现在12个；办学形式也日趋多样化，对口升学, 3+2直通车，短期就业培训，和高一级职业院校联合办学等；办学条件也越来越能够满足教育教学需求。面对如此快速发展良好势头，怎样提升和之相对应教育教学质量，为社会提供高质量劳动者，就显得愈加迫切和必需。况且，现阶段我校正在举全校之力申报国家中等职业教育改革发展示范校建设计划项目。国家级示范校项目是”国家级关键“称号后又一轮高层次竞争。申报过程既是一个办学实力显示，也是一次提升内涵契机，更要符合“以提升人才培养质量为目标，深入提升中等职业教育服务经济社会发展能力”项目要求。为此，加强学生学习管理，提升学生培养质量，已经成为发展中等职业教育一个肯定要求和发展趋势。 近两年来，我校招生压力大，全日制招生数量展现下降趋势，生源质量下降。分析招生困难原因，除了初中就读人数降低，一中、蒙中抢夺生源这些客观原因之外，我校新生入学后因为学校学生学习管理制度不完善，对学生日常学习行为要求不严格，学生培养目标不够明确，学生学习态度过于松散，学习能力及自主学习意识微弱，老师缺乏正确引导等原因才是内在、深层次诱因，是每一位职教人必需面对和不容忽略肯定原因。为此，加强学生学习管理，提升学生培养质量，让学生在我们培养下真正含有一技之长，能安身立命，服务社会，才是处理生源不足根本出路。更是我校不停提升办学能力、服务奈曼经济发展有效路径，也是改变大家对职业教育认识有偏差最有说服力宣传方法。 另外，我校学生在就业和升学方面所面临部分问题也迫使我们必需加强学生学习管理。我校学生在就业时，常常因为不能流利地简述自己这么小细节而引发就业单位不满。假如学生在校时，我们有一套严格、科学而有效学习制度是根据用人单位雇佣标准来确保她们智力需求及能力水平，那么学生就会很自信地面对她们未来职业生涯，社会也能找到所需人才，满足了社会需求，学生处理了就业，家长感到放心，学校完成了培养目标，皆大欢喜，良性循环。细节决定成败”并非危言耸听。《中国经济报》曾发表过一篇《莫非我们连螺丝全部拧不紧吗?》文章。说就是中国产业工人不含有起码职业道德和从业技能现象。中国某大型水电站,它依靠世界银行贷款引进国外机组,一组是100%国外进口,二组是90%,三组是80%,后面就国产化了。全部机组安装完成,到投入运行时,国产化程度高那三个机组全部漏水了。然后停下来开始检修,结论却让全部些人哭笑不得:全全部是因为螺丝没有拧紧造成。有没有垫子,有根本就没有螺丝。问题根本在于人潜意识里认为,螺丝拧不拧紧、要不要垫子、以至于要不要螺丝全部是不关键,这么工作质量水平是她们能够接收。也就是说她们不含有最基础职业资格和道德良知。 　　机组漏水我们还能够停工检修,而很多工程是一旦完成我们就不可能再检修、再试验了。或许操作者一个小小疏漏,全部会成为以后失败原因,细节问题我们更应该高度重视。所以学校经过严格，科学，规范管理制度培养学生认真负责工作态度和操作娴熟技术能力起着至关关键作用。对口升学是国家扶持中等职业教育发展，满足中等职业教育学生升学需求一项政策。我们应该利用好这项政策，激励和帮助学生经过参与对口升学考试进入高等院校来深入地提升专业知识和专业技能，实现高层次职业理想。从以来，我校学生经过参与对口升学考取本科人数逐年增加，学生参与对口升学认识和主动性全部比过去有所提升，学校大力提倡学生参与对口升学考试，而且很重视对口升学各项工作，同时学校加强了对考生教导力度，我校对口升学工作展现出良好发展态势。不过，从历届考生考试成绩不难看出，学生文化课成绩不理想，阻碍了更多学生考取本科院校。假如我们有一套管理考生学习措施，来有效地引导和督促学生三年学习，那么，很多学生会更早部分开始为高考做准备，也会