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宋庄小学校园文化建设实施方案
整体校园主题:立德树人
教学楼东侧墙:
教学理念:素质加个性、规范加创新。
校训:培养好习惯,成就好人生。
校风:勤奋、文明、健美、创新。
教风:循循善诱,诲人不倦。
学风:博学、乐思、和畅。
进学校大门展板四块,四有教师、和教师队伍、校徽简介、学生
风采、安全教育,
教学楼正前方六块展板、 耕耘、付出、 收获。提升、创新、辉煌。
学校西侧围墙以红色教育为主题的绘图,和高蠡暴动简介 10 副。
教学楼北侧文化墙设计以励志、读书、感恩、报国为主题。
南侧以体育健身为主题绘画美体操图。
让微笑成为自然, 让快乐成为朋友,让自信成为习惯,让幸福注
满生活。
围绕着这一理念将形成我校的校风,校歌,校徵;真正做到精神
文化系统化, 全面化; 每位老师要把这一办学理念融于自己的教学和
德育工作中, 在日常各种活动中都要强化和落实这一办学理念; 以后
通过校本培训要对全校教师进行我校办学理念的培训, 座谈,并且德
育组与教务处要把办学理念与实际结合起来;
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期末对教师的工作考核要把教师对办学理念的落实作为一项重
要的指标。
步骤:
1、统一思想,提高认识,明确校园文化建设的重要性。
校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体, 大力加强和建设
校园文化是学校管理的一个重要内容, 推进高品位校园文化建设是发
展先进文化的重要内容, 是实现教育现代化的必然要求; 高品位的校
园文化,能为社会提供新的文化规范, 有利于培养造就大批有较高文
化素质和人文精神的人才, 因此全校教职工要提高对加强校园文化建
设的重要性、 必要性的认识, 把思想自觉统一到学校校园文化建设的
行动上来。
2 、加强领导,明确职责,确保校园文化建设工作的顺利进行。
成立由学校德育组、团支部为主要成员、师生代表参加的校园文
化建设组织机构,全面组织领导校园文化建设工作;根据目标任务,
明确各处室的职责,确保校园文化建设工作的顺利进行。
3 、以人为本,发挥师生在校园文化建设中的主体作用。
师生是学校的主体,校园文化是师生员工学习、工作以及生活的一
种精神氛围与物质环境, 每个师生员工都生活在其中, 并且自觉或不
自觉地参与这种精神氛围和物质环境的建造与变革, 又自觉不自觉地
接受这一文化氛围的陶冶、引导和塑造。为此,要充分发挥他们在校
园文化建设中的主体作用, 使校园文化建设在学校发展过程中, 真正
达到“求真务实,以德树人”的积极效果。
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宋庄小学小学文化建设小组成员
组长:田俊红
副组长:宋颖辉
教师组员:
学生组员:全校 213 名学生
校园文化创设的具体内容:
A:精神文化的建设:
精神文化是“立德树人”教育校园文化的思想核心,是校园文化
表现的灵魂。
精神文化要从富有灵气的校园环境建设中体现出来,校园建设是
精神文化的载体,我们“立德树人”校园文化下的校园建设就是要使
我校校园的每一处景点都有人文的内涵, 要使校园的每一块场地都富
有灵性,要使每一面墙都会说话。 我校对
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