幼儿园小班科学活动教案—漏斗小子.docVIP

幼儿园小班科学活动教案 活动名称：漏斗小子 活动重点 幼儿会使用工具漏斗装东西。 相关延伸 收集更多的工具让幼儿在活动区尝试使用工具装粮食。 注意事项 提醒幼儿玉米渣不要入口。 准备抹布，培养幼儿可以自己整理桌面的习惯。 活动目标 1、培养幼儿对使用工具的兴趣。 2、能够尝试使用工具往小瓶里装粮食。 3、学习简单描述自己使用工具的过程。 活动准备 漏斗、小勺、碗、塑料瓶、玉米碴 活动过程 活动引入：讲故事《神奇的漏斗》 蛙太太最近得到了两个非常漂亮的罐子，正好可以用来装粮食。可是蛙太太捧着两个漂亮的罐子在厨房装了半天才刚刚装了一个底，而且好多的粮食都撒到了桌子上，太浪费了。 巧巧蛙看到妈妈这么着急，就问蛙博士：“爸爸，这两个罐子的口这么小，怎么才能不让粮食掉到外面又很快的装到罐子里呢？”蛙博士从实验室里取出一个像喇叭一样的东西交给巧巧蛙说：“快给妈妈送过去吧，有了它妈妈就能很快的把粮食装进罐子里啦，而且也不会撒出来的。”巧巧蛙惊讶的说：“真的有这么好的东西吗？这是什么啊？” 小朋友们，你们觉得蛙博士的这个工具真的可以帮助蛙太太很快的把粮食装进小口的罐子里吗？ 讨论：你知道蛙博士给了巧巧蛙一个什么东西吗？你有什么办法能帮蛙太太把粮食装进罐子里吗？ 活动实施： 幼儿认识材料。 师：我们想到了这么多办法，这些办法能不能把玉米渣装进塑料瓶里呢？ 师：请你把材料袋里的东西取出来，看看材料袋里准备了什么。数一数我们一共取出了几件材料？你认识它们都是什么吗？ 教师重点让幼儿观察漏斗，猜想漏斗的用途。 幼儿动手尝试。 师：我们来试一试，用小勺可以把玉米渣装回塑料瓶里吗？用漏斗可以吗？还可以用什么办法？鼓励并指导幼儿仔细认真的用漏斗王瓶子里组昂玉米渣。 幼儿进行交流。 师：你用了什么工具能很快的把玉米渣装进瓶里了？你是怎样装的？ 鼓励幼儿说出自己的方法。 活动总结： 我们想到了很多帮助蛙太太的方法，这些方法都能把玉米渣装进塑料瓶，小朋友们非常棒！但是，什么方法最快呢？用漏斗最快。 活动评价 知道用漏斗可以很快的把玉米渣装进小口瓶子里。