华东师大版八年级下册数学：17.1 变量与函数 (共17张PPT).pptVIP

情景一 青蛙数量与青蛙的腿的数量关系 青蛙数量(只) 1 2 3 4 ... 青蛙腿数量（只） ... 5只青蛙呢？10只青蛙呢？x只青蛙呢？这个过程中哪些量在发生变化？怎样变化的？ 4 8 12 16 某日的气温变化图 1、这天6点、10点、14点的气温分别是多少？什么时段的气温在逐渐升高，什么时段的气温在逐渐降低？从图中我们可以看到，有几个量在变化，如何变化？ 情景二: 情景三： 陈思薇到商店买笔记本，每本单价3元，购买2本需要几元？5本呢？8本呢？购买的数量x（本）与总金额y（元）的关系式，可以表示为： 问：这一变化过程中哪个量是没有发生变化的，哪些量在发生变化，如何变化？ 在某一变化过程中，可以取不同数值的量，叫做变量 在问题的研究过程中，还有一种量，它的取值始终保持不变，我们称之为常量. 概 括 一般地，在一个变化过程中有两个变量x与y，如果对于x每 一个值，y都有唯一的值与它对应，那么就说x是自变量，y是因变量，此时也称 y是x的函数。 我们接触到的函数的事例很多：你能举例吗？ 概 括 2014年10月中国邮政银行“整存整取”的存款方式规定的利率 观察图表，这是函数关系吗？如是，请说出哪些是变量，哪个是自变量，哪个是因变量 试一试：看谁的眼光准 例1、判断下列变量关系是不是函数？ （3）关系式|y|=x, y是x的函数吗？ 判断是不是函数，我们可以看它的数学式子中的变量之间是否满足函数的定义 （1）当矩形的宽为5时，矩形的面积S是长a的函数吗？ 表示函数关系的方法通常有三种： ? 1、解析法． 如情景三中的y与x的关系式 表示函数关系的方法： 2、图像法。如情景二中气温变化图。 3、列表法。如情景一中青蛙数与青蛙腿数。 青蛙数量（只） 1 2 3 4 ... 青蛙腿数（只） 4 8 12 16 ... 判断下列变量关系是不是函数？ （1）正方形的周长c是边长a的函数吗？ （2）关系式 , y是x的函数吗？ （3）关系式 , y是x的函数吗？ （4）关系式 , y是x的函数吗？ ?(1)圆的周长C与半径r的关系式; (2)火车以60千米/时的速度行驶,它 驶过的路程 s(千米)和所用时间t(时)的关系式; (3)n边形的内角和S与边数n的关系式. 写出下列各问题中的关系式,并指出其中的常量与变量 (4)矩形的周长是18 cm ,它的长y与宽x的关系式  确定下列自变量x的取值范围。 公共汽车由马边驶往相距约300公里外的成都，它的平均速度是60公里/小时，则汽车距成都的距离s（公里）与行驶时间t（小时）的函数关系式?并写出t（小时）的取值范围？ 1、确定下列自变量x的取值范围。 2、伙食团做饭的柴油机开始工作时，油箱里有油30升，每小时耗油5升，请写出油箱中的剩余油量Q与工作时间t之间的关系式，并写出自变量的取值范围？