《荷叶圆圆》教学设计（教案）.docxVIP

《荷叶圆圆》教学设计 教学目标： 知识与技能： 认识12个生字，会写6个生字。 　　 正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 　　 过程与方法：让学生感受荷叶的可爱、夏日的乐趣，学习识字，理解词句，体会课文思想感情的基本发法。 　　 情感、态度与价值观：染学生体会夏日的生机、激发学生热爱大自然的思想感情。 　　 教学重点：感受小水珠、小蜻蜓对荷叶的喜爱之情，体会他们在一起的快乐；学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”这样的句式说话。 　　 教学难点：联系生活实际理解“停机坪、摇篮”等词语的意思，通过做动作知道“躺”、“展开”等词语的意思。说话训练，尝试表达自己对荷叶的喜爱之情。 教学过程： 一、图