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浅谈怎样提高幼儿教育综合素质浅谈幼儿教育 幼儿教育要讲平等民主的师幼关系是幼儿快乐成长的动力。老 师做幼儿的大朋友 , 以平等的合作者的身份参与幼儿的活动。工作中 我们通过亲切的目光、关切的问候、轻柔的抚摸、百变不厌的启发引 导,与幼儿进行心与心的交流。老师关注个别差异 , 尊重幼儿的自尊、 接纳幼儿的个性 ,允许幼儿因情绪低落而拒绝参加集体活动 ; 理解幼 儿的发泄行为 ; 让幼儿敢于说“不”在活动中老师敏感地捕捉幼儿自 身进步的闪光点 ,及时肯定、鼓励 ,让幼儿认为 “我是很棒的 !”“我 可以做得更好 ! ”“我能成功”。幼儿在这样的生活氛围中感到奋发 向上,有自豪感 , 精神上获得愉悦