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第三课时培养计算能力
时间： 12 月 4 日 教师： 学生： 课时数： 3
送教内容： 建立 0 —5 的数字概念
送教过程： 1 、唱数
游戏法（木头人）
、认数
游戏法（数字变一变）
、数实物
学具操作、比一比
、用手指表示数字儿歌《手指变变变》
残疾儿童送教上门教案
1
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时间： 12 月 8 日 教师： 学生： 课时数： 3
送教内容： 书写 0 —5 ，并能比较大小
送教过程：
、书写练习
练习法（贴图文数字条）
、听写数字
练习法（数数再写数字）
、比较大小操作法、游戏法
、评估
口试、笔试
残疾儿童送教上门教案
时间： 12 月 11 日 教师： 学生： 课时数： 3
2
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送教内容： 建立 6--10 的数字概念
送教过程：
1 、唱数 0 —10 ，10--0
游戏法（前跳、后退着唱）
、认数，数实物
儿歌、游戏法（贴标签）
、用手指表示数字游戏法（手指变变变）
、书写练习
书空、临摹、看图写数
残疾儿童送教上门教案
时间： 12 月 15 日 教师： 学生： 课时数： 3
送教内容： 应用 10 以内的数字
3
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送教过程：
1 、说一说，如：（ 9 ）张桌子
练习法
、比一比：谁多谁少？操作法
、操作：请给我 5 支笔演示法（小小服务员）
、目测实物数量
练习法（完成统计表）
4
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