测量长度和时间同步试题粤沪版.pdfVIP

第二节 长度与时间的测量 例 1 如图 2— 1 所示的被测物体的长度是 _________cm 。 分析与解 本题考查用刻度尺测量长度的相关知识： 第一，读数时视线要正对刻度尺，不可斜视；第二，记录的 实验数据应包括准确值、估计值和单位；第三，对零刻度线磨损 的刻度尺，使用时可以从某一整刻度线量起，但测量的实际结果 应该是被测物体两端读数之差，即应该扣除零点误差．从图中可 以看出，刻度尺的分度值是毫米，因此毫米的下一位要估读．由 于要求以 cm 做单位，所以答案是． 例 2 小明曾量过自己的一“柞 (zh6) ”( 图 2— 2) 大约为 18cm．在没有 刻度 尺的情况下，他如何估测教室里讲台桌的长度 ? 分析与解 根据自己平时的生活经验或熟悉的物品去粗略估测长度 和时间，这是一种能力．例如 lm 大致有多长， 1min 时间大致有多长，在脑 海中 要有一个较为具体的观念，这就是经验．关注生活，积累经验，这也是我们 学习 物理的一种重要方法．小明可以用他的“柞”来进行估测：先伸开手的大拇指和中指，使两指尖达到最 大长度，然后量一量讲台桌大约有多少“柞”，再将这个数字乘以 18cm ，不足一柞部分进行估计，结果 便是讲台桌的长度。 1． “纳米是一种长度单位， 1nm ＝ 10－ 9m．纳米技术是以 0．1nm～ 100nm 这样的尺度为研究对象的 前沿科学，目前我国在纳米技术的研究方面已经跻身世界前列． 1．76 ×109nm ＝_______m 。 2 ．单位换算： 4 ．5 m ＝μ m=___________nm ；＝ _______min ＝_________s 。 3 ．请你目测图 2— 3 中木条 AB 的长度为 ______mm ，再用分 度值是毫米的刻度尺测出木条 AB 的长度是 _______mm ． 4 ．如图 2— 4 所示， 用两刻度 尺 A 、B 分别测量同一物体的长度， A 尺示数是 _______cm ，B 尺示数是 ___________cm ． 5 ．小明同学用一把刻度尺测 量 同一物体的长度， 五次测量的值分 别 是： 8．23cm ，8．25cm ，8．23cm ，8．24cm ，8.78cm ，其中错误的数据是 _________ ；此物体的长度是 _________cm ． 6 ．下列数据中最接近初中物理课本长度的是 ( ) A ．20 mm B ． 1 dm C ． 1 m D ．26cm 7 ．下列关于使用刻度尺的说法中，错误的是 ( ) A ．使零刻度线对准被测物体的一端 B ．使刻度尺的刻度线紧贴被测的物体 C．读数时，视线要正对刻度线，不可斜视 D ．记录时，只要记录准确值，并要注明测量单位 8 ．学校开运动会要画百米跑道，在下列如何选用工具的说法中，正确的是 ( ) A ．选用分度值是 lmm ，量程是 30cm 的钢尺 B ．选用分度值是 1mm ，量程是 1m 的木尺 C．选用分度值是 1cm ，量程是 50m 的皮卷尺 D ．上述工具都不行，一定要选用量程超过 100m 的刻度尺 9 ．用刻度尺测量物