《唯倜傥非常之人称焉——司马迁其人其事》教案1范例.docVIP

PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 1 《唯倜傥非常之人称焉——司马迁其人其事》教案1 PAGE 2 PAGE 2 唯倜傥非常之人称焉 ——司马迁其人其事 专题教学说明 专题教学目标 本专题可以说是《 1．在学习过《报任安书》的基础上，进一步了解司马迁，了解他的家世谱系，了解他的生活经历，了解他的志向抱负，了解他著《史记》的始末。 2．在了解了司马迁其人的基础上，分析他创作《史记》的条件、指导思想，为后面各专题的学习作好铺垫。 专题内容解说 《太史公自序》原文由五部分组成：一、叙述司马氏的家世谱系；二、全文转录其父司马谈的《论六家要旨》；三、记叙自己年轻时候的生活经历和接受父亲临终遗训的情景；四、通过与壶遂对话，说明自己写《史记》的目的；五、叙述自己忍辱著书的过程和《史记》的规模、体例，阐述每篇的写作宗旨。这里选的是一、三、四的全部和五的部分内容，主要是突出司马迁创作《史记》的条件和指导思想。司马迁叙述家世谱系、描写接受父亲临终遗训的情景，表明修史乃是家族传统赋予自己的使命．是时代的要求，暗示自己要以古代史官秉笔直书的精神来写《史记》，这也正是史记》被称为“实录”的内在原因之一。与壶遂的对话，更是直接宣告自己写《史记》就是要效仿孑L子作《春秋》，“贬天子，退诸侯，讨大夫，达王事”，借写史表达自己的”一家之言”。所选章节还或明