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一、活动目标：1. 了解小蚱蜢的行动方式，体验儿歌的趣味性。 2 .通过操作指偶和表演游戏
表现蚱蜢的行动方式。二、活动准备：1 .小蚱蜢的形象图、小纸条、水彩笔、剪刀、浆糊。2 .区 角中认识过小蚱蜢。3 .到户外采摘狗尾草。三、 活动过程：1 .欣赏儿歌。一一小蚱蜢有什么
本领？一一教师用儿歌《小蚱蜢学跳高》 总结蚱蜢跳跃的行动方式。 一一幼儿模仿小蚱蜢的跳跃动
作。一一小蚱蜢学跳高时发生了一件什么事情？ 2 .制作指偶。一一提供小蚱蜢的形象图，请幼儿
涂色，沿线剪下，将小纸条按手指粗细粘成纸圈，将蚱蜢贴在小纸圈上做成指偶。 一一连续播放儿
歌录音作为背景，指导幼儿制作。 3 .学习表演。一一幼儿边操作指偶，边做蚱蜢跳跃状。 一一幼
儿可两人结伴一起朗诵儿歌。其中一幼儿操作蚱蜢指偶，一幼儿手持一根狗尾草进行配合。 四、活
动建议：1 .用身体动作来模拟昆虫的行动方式，幼儿会很感兴趣，由此可扩展到模拟其他动物。
2 .可根据本班幼儿的情况，将重点放在认识小蚱蜢上，或放在儿歌欣赏上。 儿歌小蚱蜢学跳高
小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。腿一弹，脚一翘，哪个有我跳得高，草一溜，摔一跤，头上跌 个大青包。
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