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- 约 26页
- 2021-01-09 发布于广东
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说风阳,道风阳,
风阳是个好地方。
自从有了朱皇帝,
十年倒有九年荒。;明朝君权的加强;学习目标
1、掌握明太祖及明成祖加强君主专制 的基本史实
2、联系以往封建王朝加强中央集权的 措施,概括明朝加强君权的特点
3、运用辩证的方法评价科举制度;一、明朝的建立; 一、明朝的建立; 明太祖朱元璋(1368-1398年在位);
1. 改革行政机构,加强中央集权
;皇帝;锦衣卫服饰;锦衣卫出行图; “八股取士 ”;请你联系﹃八股取士 ﹄,谈谈我们现在为什么推行素质教育?;明成祖朱棣;三、靖难之役;四、朱棣加强中央集权的措施 ; 故 宫; 建于明朝永乐年间,是旧皇城南端的 正门,那时叫作承天门。以后经清代改建 后,改名为天安门。 ;;
地方 废行省 设三司
1.行政机构 中央 废丞相 设六部
明朝强化君权 2.厂卫特务 明太祖 锦衣卫
机构 明成祖 东厂
3.八股取士
4.削藩 迁都北京;课堂练习:;3.阅读下列材料:后世人嘲讽明朝以来凭八股考取功名的人说:
摆尾摇头,便道是圣门高第。
可知道三通、四史是何等文章,汉祖、唐宗是哪一朝皇帝?……
辜负光阴,白白昏迷一世,就叫他骗得高官,也是百姓、朝廷的晦气!
回答:
⑴明朝八股取士命题的范围是( )。
⑵文体是死板的( )。
⑶据所列史料分析,你认为这种选官制度所造成的后果是什么?;课外探索;ppt课件;ppt课件;ppt课件;再见
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