七年级生物上册 第一单元 生物和生物圈复习 新人教版.ppt

七年级生物上册第一单元复习;考纲呈现;知识结构;;;;;;GO;探究：光对鼠妇的影响（对照实验）;考点一：生物的基本特征;3．【中考冲刺P1】下列叙述中，属于生物的共同特征的是（ ） A.都是由细胞构成的 B.都具有呼吸系统 C.都能进行光合作用 D.都能生长和繁殖 4.【中考冲刺P2】调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的描述，其中错误的是 （ ） A.都能自己制造营养物质 B.都能进行新陈代谢 C.都能对外界刺激作出反应 D.都能生长繁殖;1.你想调查一块草地某种植物的密度，最好采取的方法 是〈 〉 A.大体上进行估算 B.一点不漏地数草数量并量地 C.选点抽样调查求平均值 D.划格后逐格计算再累加 2.2011年，染色馒头、毒豆芽等有关食品安全事件的发 生，引起了相关部门的高度重视。为了了解豆芽存在 的问题，4月份，农业部对部分省市销售的豆芽选取 样本进行了检测。这种方法是（ ） A.抽样检测 B.比较法 C.观察法 D.实验法;3．某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了植物和动物，他所采取的分类依据是（ ） A、生物用途 B、生活环境 C、比大小多少 D、形态结构 4. 抽样调查时要选取的对象是（ ） A.对象中的一个 B.对象中的一部分 C.全部对象 D.以上都对;1.在某草原，影响牛生活的因素有很多，其中属于生物因素的是（ ） A.温度 B.土壤 C.草 D.水分 2.热带雨林中，各种动植物种类繁多，生态环境十分优越。这主要是和下列哪项因素有关 （ ） A.水和温度 B.阳光和温度 C.水和空气 D.水和肥沃的土壤 3.影响小麦生长的非生物因素有 （ ） A.二氧化碳.水.昆虫等 B.耕牛.农民.农业害虫等 C.空气.阳光.水.杂草等 D.空气.阳光.水.土壤.肥料等;4.青岛是美丽的海滨城市，有丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。海洋植物的这种分层主要受（ ）的影响。 A.阳光 B.温度 C.气体 D.盐度 5.成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物的 （ ）。 A.捕食 B.合作 C.寄生 D.竞争 6.下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（ 　） A．“春来江水绿如蓝” B．“雨露滋润禾苗壮” C．“草盛豆苗稀” D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” ; 7.山羊绒又细又柔软，是纺织原料之一。因而，牧民养羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且又连根一起刨食的习性。结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。这个事例说明生物〈 〉 A.能够适应一定的环境 B.能够影响和改变环境 C.不能适应环境 D.对环境的刺激做出了反应;8、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（ ） A.生物对环境的影响 B.环境对生物的制约 C.生物对环境的适应 D.环境对生物的适应 9、下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（ ） A.银杏树在秋天落叶 B.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度 C.草履虫能吞食有机质净化污水 D.蚯蚓的活动改良了板结的土壤 ;1、 生态系统的结构; 判断： 1．一块农田中的青蛙 2．一座城市 3．一群正在吃草的羊 4．一条河流里的小鱼;阳光; 2、食物链和食物网 （1）食物链：生态系统中生物之间存在着_________ 的食物关系，这种不同生物之间由于食物关系而形成 的链条式联系就是食物链。 ;【例题】下列食物链表示正确的是〈 〉 A.大米→鼠→蛇→细菌、真菌 B.阳光→青草→鼠→蛇→人 C.青草→鼠→蛇→鹰