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合肥光华学校2012～2013学年度（下）高一生物复习计划
段 艳 艳
忙碌的一学期即将落幕，这最后十多天的时间里，依据学部的要求，在年级生物老师的研讨中，为了引导学生更好的复习和提高成绩，根据学生实际情况、教学内容和学期时间的安排，特制定了一套短时间的复习计划:
夯实基础，增强学生知识记忆。依据我校学生实际情况和考试难度比例的7：2：1，所以我们准备安排2/3的时间用来复习课本基础知识。另外期中考试范围已经到第三单元结束，期末考试范围要求是”上半期约占30%,下半期约占70%”，在复习过程中需要把大量时间安排在课本后四单元中。同时，我们还为学生梳理总结归纳了两张言简意赅的复习提纲，以便学生更好地高效的期末复习。
精讲精练，选好练习题。新课结束时，所剩时间不多，习题练习一定要精讲精练，不可以常规的题海战术来提高学生的学习成绩，这就需要教师要做个有心人，能从大量题型中找到与应试有关的那类。
在复习时，其中每节课都可选择教师引导复习约占20分钟，由学生自主复习25左右，具体操作还需依据学生具体情况，如3、5班学生自住性较差，可能需要教师全程引导。其中部分习题处理留给晚自习。
附：具体安排表
内容
课时数
时间
遗传因子的发现，基因和染色体，基因的本质
1课时
2013-6-
基因的表达，基因突变和其他变异
1课时
2013-
从杂交育种到基因工程，现代生物进化理论
1课时
2013-6-
习题
1课时
2013-6-
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