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WORD 格式 .可编辑 新班主任培训 （第一课 ） 刘海波 第一节 初接班 一 、预备周的工作 当你接手一个新的班级 ，找到你的班所在的教室 ，在预备周里 的第一件事 ，就是率领学生对教室进行大扫除 。经过一个暑假 ，教 室里已经是灰蒙蒙的了 。你应该将学生分成两批 ，一批是男生 ，一 批是女生 ，分两次大扫除 ，一次是做不干净的 。不要让他们一起 来 ，一起来人太多 ，难分工 。二是人太多不便于你观察他们 。你一 定要和学生一起大扫除 ，一边指挥 ，一边观察各个学生的劳动态 度 ，物色班干部 。布置一个学习环境 ，营造一种学习气氛 ，对于班 级的管理 ，十分重要 。 二 、座位的调动 接下来是安排学生坐进教室 。一开始 ，师生之间都不了解 ，只能 按高矮次序 ，适应照顾视力不好学生 ，让他们各就各位 。 调整座位是一件技术性很强的工作 。我们应该注意到 ，在每次班 上大规模调动座位之后 ，班上的纪律总要好几天 。所以我们就要在 调动座位上打主意了 。 学生在教师眼里 ，一般分为自我约束能力强和自我的约束能力 差两类 。那些行为习惯差 ，学习成绩差后进生 ，往往被有的班主任 赶到教室后面的角落里去了 。那是万万做不得的 。班主任如果办事 图一时痛快 ，对自己却是怡害无穷 。那些后进生认为自己被班主任 技术资料分享 WORD 格式 .可编辑 看不起 ，会想许多花招与班主任对着干 ，“磨死 ”班主任 。应该把他 们安排跟好学生坐 ，一年之后他们不思改悔 ，你再冷落他们也就有 了充分的理由 。 座位调动的基本原则 ：好带差 ， 自我约束能力强的与自我约束 能力差的同座 ，性别的考虑是次要的事 。对特别调皮的学生 ，前后 左右都要安排班干部 。调动座位之前 ，先征求科任老师的意见 ，同 时尊重学生的合理要求 ，但尊重不等于是迁就 ，要反复教育学生以 全班的纪律为重 。对好学生要作解释 ，听从班主任安排 ，并作为加 入团组织考验 。对后进生 ，要他们订保证书 ，保证不影响好学生学 习，保证向好学生学习 ，保证书中要订有如果做不到就怎么怎么威 胁性条款以约束后进生 。然后 ，把学生姓名逐个写在小纸片上 ，在 桌子上摆过来 ，调过去 ，最后订下调整座位的方案 。 新座次坐了一段时间之后 ，新的矛盾和磨擦出现了 ，班上的纪 律出现了 “回生 ”的现象 。还是采取上面所提到的原则 ，在探索中调 整 ，确立新的好差生搭配坐法