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XX区(县)教育活动能力测试
教
学
方
案
姓 名:
考试科目:
考试类别: 幼儿园
课程名称:
活动班级:
1
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幼儿园活动方案
活动名称
第 XX章第 XX节 XX 标题
活动领域
授课班级
幼儿园 XX班级
活动时数
1 课时
执教者
XX
设计思路
认知目
活 标
动 动作技
目 能目标
标 情感目
标
活动准备
标准:目标完整,符合学生实际;注重学生主体意识、创新意识;表述具体、明确、可测。
同上
同上
标准:演示操作熟练、规范;正确使用现代化活动设备。
标准:活动内容与目标要求相适应;突出重点、排出难点、抓住关键点。
活动重点
同上
活动难点
标准:活动方法、手段选用得当;正确把握课型特点;重双基训练,重学生参与。
活动方法
- 1 -
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活动环节
开始部分
活动过程
教师活动 幼儿活动
标准: 活动环节连贯、 时间分配合理; 活动组织严密; 导入新课自然, 把握本学科活动规律; 语言流畅、准确、生动。
标准:讲授准确、举例适当、思路清晰。
基本部分
标准:问题设计合理。历年考试真题。
互动部分
标准:完成了活动目标所规定的任务; 学生学习
兴趣浓,课堂气氛活跃; 学生学习达到活动目标。
结束部分
标准:结合社会实践完成。
延伸活动
- 2 -
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标准:板书、板画与讲解配合适应;字迹工整、规范。
板书设计
标准:活动认真负责;教态亲切、自然;仪表庄重。
活动评析
标准:附支撑材料的目录内容。
附录
- 3 -
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