学年度第一学期六年级音乐教学计划.doc

PAGE 学年度第一学期六年级音乐教学计划 一、学生基本情况 六年级的学生是新教材的实施对象，只有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待提高，还有一些学生由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏兴趣，所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连音乐知识、音乐技能、视谱都不会。这些学生对音乐课虽感兴趣，但总是不遵守纪律，所以不仅自己学不好，而且影响大家的学习。教师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们的感情。 二、教学目标要求 十一册教学内容分为聆听、演唱、知识以技能、创编与活动四部分，其中聆听内容包括：独唱《茉莉花》、合唱《东边升起月亮》、 管弦乐《小河淌水》、短笛、口哨与乐队《迪克西岛》、交响诗《魔法师的弟子》、 管弦乐《波斯市场》、齐唱《京调》、京剧选段《包龙图打坐在开封府》、领唱、合唱《长江之歌》、独唱《红旗飘飘》、民族管弦乐《瑶族舞蹈》、民族管弦乐《丢丢铜仔》、管弦乐《日出》、管弦乐《木星——欢乐使者》。演唱内容包括：合唱《茉莉花》、齐唱、合唱《妈妈格桑啦》、齐唱、合唱《我们生活在同一个星球》、齐唱、合唱《月亮姐姐快下来》、齐唱《赶圩回来阿里里》（节选）、独唱《我是中国人》 齐唱《校园小戏迷