流体力学(上)实验——11级食科2班105宿舍出版资料.pdfVIP

流体力学(上)实验——11级食科2班105宿舍出版资料.pdf

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一、 流体流动形态的观察与测定 (雷诺实验) 实验任务:流型及其判断方法;层流、湍流、层流时流速分布曲线 1、 雷诺准数 Re=duρ/μ 2、 流动类型及判断 Re <2100为层流,Re >4000为湍流, 2100Re4000为过渡流。 3、 转子流量计原理及安装 原理:在不同的流量下,要保持转子上下端之间具有相同的静 差,转子与玻璃管环隙间的截面积必须发生改变。在不同的流量下,转 子会停留在玻璃管内不同的高度处,因此转子在不同高度处的刻度就 可只是流体的流量。 安装:(1)垂直安装(2)进出口应有5倍管道直径以上的直管段(3) 安装在没有振动、便于观察和维修的场所(4)小口径的仪表,应在仪表 上游装一个过滤器(5)在转子流量计的进出口装有截止阀和配置旁通 阀 4、 思考题 (1)影响流体流动型态的因素有哪些? 答:影响流体流动形态的因素有4点:管径d、流速u 、流体密度ρ、流 体黏度μ。 (2)如果管子不是透明的,不能直接观察来判断管中的流体流动 型态,你认为可以用什么办法来判断? 答:①若不借助外用工具,如果管子是软的可以摸摸就能感觉,也 可以用听来判断;如果只硬的管子,就只能用听来判断。 ②用雷诺数判断:Re <2100为层流,Re >4000为湍流, 2100Re4000为过渡流。 (3)有人说可以只用流速来判断管中流体流动型态,流速低于某 一具体数值时是层流,否则是湍流,你认为这种看法对否?在什么条 件下可以由流速的数值来判断流动型态 ? 答:不对。流体流动型态不仅包括层流、湍流,还有过渡流。 条件:水槽液位高度保持不变,液面绝对平静,墨水粗细合理,水 中无杂质,温度、气 和管径保持不变。 (4)在实验中,连续注入水以爆出水槽液面高度不变的目的是什 么? 答:① 由于是通过转子流量计来测量水管中水流的流速,如果水 槽中液面高度不能恒定在画线处的话,转子流量计的指示值就不准确, 雷诺数的计算值就有较大误差。 ②有P=ρgh可知,保持水槽液面高度h不变,就是保持水槽出水口 出的压强P不变。 二、柏努利方程 实验任务: 1、流体流动中各种能量、压头的概念及各种能量之间相互转化 关系 2、分析比较几种情况下的压头 3.如何测定管中水的平均流速和不同管径处的点速度 2 平均流速u =2gH动 1、 原理:动压头、静压头、位压头概念 动压头:当测 孔转为正对水流方向时,测 管内液体将因此上 升,所增加的液位高度。反映该点水流动能的大小。 静压头:当测 管上的小孔与水流方向垂直时,测 管内液位高 度。反映测 点处液体压强的大小。 位压头:用基准水平面上流体的高度表示流体的位能。 2、 测 管中测 孔正对、垂直方向时测出的总压头由哪几个 头组成? 测 孔正对水流方向时测得的是位压头+静压头+动压头 垂直水流方向时测得的是位压头+静压头 3、 流动阻力在测 管中如何体现? 液位下降 4、 思考题 (1) 关闭A 阀,各测 管旋转时,液位高度有无变化?这一现象 说明什么?这一高度的物理意义又是什么? 答:没有变化。这一现象说明:液体静止时,没有压头损失,势能总 和守恒,动能为0。 物理意义:此时测量值为静压头。 (2) 点4的静压头为什么比点3大(或为什么p 大于p ) 4 3 答:由流体静力学方程,gz +p /ρ=gz +p /ρ 3 3 4 4 因为z <z ,所以p <p 4

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