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主题班会活动策划书(共5篇)
第1篇:主题班会活动策划书海南实验中学初二(五)班主题班会活动方案活动名称:海南实验中学初二五班主题班会 活动地点:海南实验中学初二五班教室 活动日期:年10月31日海南实验中学初二五班主题班会活动方案一、活动主题:合作与竞争,取长补短,携手共进二、活动时间:年10月31日第七节课三、活动地点:海南实验中学初二(五)班教室四、五、六、1、2、3、七、1、活动对象:海南实验中学初二(五)班全体同学 活动辅助:主题班会活动PPT课件活动目的:使学生在活动中增长知识,更重要的是,让他们体验学_使学生认识到竞争与合作在学_和生活中都是不可缺少竞争能激发学生学_的积极性,可以督促学生更好的发展,使学生认识到在生活中发挥自己的优势,班上同学互相学活动形式:问答题,通过回答问题(抢答和必答题)来观察学生对知中的快乐,让他们懂得学_的价值,善于将所学的知识应用于实际中。当学生认为知识有趣且对他们来说是有用的时候,他们便会主动的选择学_。的。而合作可以让学生共同面对困难,更好的解决问题,也有力于良好班风建设,有利于学生之间友谊的建立。让学生学会正确处理竞争与合作的关系。_,全面发展。识的掌握情况及对知识迁移和的延展,通过活动与知识的结合,让学生懂得运用所学的知识解决实际的问题,题型的新颖可激发学生对学_的兴趣。2、猜词语和拼地图,能够培养和锻炼学生的团队合作能力。在学_生活中,每个人不仅是单独的个体,而是集体的一名成员。在学_生活中,每个人应该都考虑到集体的利益,团结合作、互相帮助,同时自己也是受益者。发挥团队精神在具体生活中的运用,可以使学生的更加良好地向前发展。3、才艺展示,让学生充分展现自己的才艺,更加肯定自己的才能,有利于增进同学之间的相互了解,学生不仅只是学_,他们也是自己生活中的主导,可以多多发展自己的专长,从而全面发展,这也更加有利于他们身心健康的发展。 活动流程:全班分成四个大组,即为四个队,每个队要有自己的队名。每队基础分为100分,通过各项活动进行累计加分,最后分数最高的队获胜。(一) 抢答题抢答题共8题。答对一题加资格。(二) 必答题必答题共8一题加20分,答错一题扣即开始抢答,先举手则先答20分,答错不扣分,但取消本小题的答题20分。八、题,主持人喊开始,题,每队两题,轮流答题,要求必须回答。答对(三) 猜词语(四) 拼地图若某队能在两分钟内拼好地图,则加50分。若均未完成,则剩余少者依次加30分,20分,10分,0分。才艺展示有代表上场才艺展示的,每队加声最热烈的队再加:获胜的队每人发放一个小礼品, : 2.5元3元*4任务分工:PPT制作10分。*15本=37.5=12元 合计:49.520分,表演结束后,给掌才艺展示的学生另。参考如下:(五)九、班主任总结十、经费预算外发送礼品(依情况而定,人数太多则不考虑)例如:笔记本元活动用笔:支元十一、张业易:找题、现场拍照商光远:地图、许文丽:买奖品、现场秩序维持邓伲姣:现场秩序维持、现场记分陈桂花:策划书、邀请嘉宾第2篇:主题班会 活动策划书班会策划书一、活动主题:“真情留驻——爱是我们共同的语言”二、活动背景在曙光中学与老师和同学们两个多月以来的朝夕相处,大家都已培养出了深厚的情谊,在实_结束之前,利用班会组织了此次“真情留驻”为主题的班会。通过表演节目等方式,传达感情,也借此圆满的结束实_生涯。三、筹备1、在班内向全体同学征集班会的主题、形式;2、班委主要人员收集信息,讨论后确定主题内容3、确定活动内容并编排节目顺序;4、确定人员的工作安排,主持人撰写串词及稿件;5、利用课余时间,筹备和排练节目;6、班会会场布置。四、构思设计以寝室为单位,至少出一个节目,依次表演;班内同学,根据自身意愿自由组合,出演节目;单独表演等。其中,以主持人解说、旁白等贯穿节目之间,重点突出“真情留驻”的主题进行本次班会。五、分工安排策划:××× 主持:张×会场布置:林××、甘××、邹×、陈××、肖××等 Ppt助手:孙×× 拍摄:张钰淞六、活动时间年11月17日七、参与人员××中学高级10班全体学生八、活动内容主持人:光阴似箭,日月如梭,转眼两个多月的时间便匆匆过去,在这说短不短,说长不长的时光里,我们都真切的感受到了李老师对我们的悉心教导,尤其是我在短短时间里学到了许多书本上所没有的东西,你用你的方式爱着我们,402的男生们也将也将用他们的歌声表达对您的爱!请欣赏歌曲《感恩的心》表演人员:......主持人:一个个日子升起又降落,老师市场为我们的乖巧而开心,为我们的浮躁不认真生气,如今,让我们
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