2.4 正态分布（学生版）.docxVIP

2.4正态分布 【基础梳理】 【典型例题】 题型一 正态分布的对称性 【例1】(1)（2019·吉林省实验高二期末（理））已知随机变量服从正态分布，，则（ ） B． C． D． (2)（2020·全国高三专题练习）已知某批零件的长度误差（单位：毫米）服从正态分布，从中随机取一件，其长度误差落在区间（3,6）内的概率为（ ） （附：若随机变量ξ服从正态分布，则， ．） A．4.56% B．13.59% C．27.18% D．31.74% 【举一反三】 1．（2020·全国高三专题练习）已知随机变量服从正态分布，且，则( ) A． B． C． D． 2．（2020·全国高三专题练习）已知某公司生产的一种产品的质量(单位：克)服从正态分布，现从该产品的生产线上随机抽取10000件产品，其中质量在[98,104]内的产品估计有（ ） (附：若服从，则， A．4093件 B．4772件 C．6827件 D．8186件 3．（2020·全国高三专题练习）已知随机变量服从正态分布，且，，等于（ ） A． B． C． D． 题型二 正态分布应用 【例2】（2020·江西高安中学高二期末（理）） 从某企业生产的某种产品中抽取500件，测量这些产品的一项质量指标值，由测量结果得如下图频率分布直方图： （I）求这500件产品质量指标值的样本平均值和样本方差（同一组的数据用该组区间的中点值作代表）； （II）由直方图可以认为，这种产品的质量指标服从正态分布，其中近似为样本平均数，近似为样本方差. （i）利用该正态分布，求； （ii）某用户从该企业购买了100件这种产品，记表示这100件产品中质量指标值位于区间的产品件数.利用（i）的结果，求. 附： 若则，． 【举一反三】 1．（2019·夏津第一中学高三月考）2019年6月25日，《固体废物污染环境防治法（修订草案）》初次提请全国人大常委会审议，草案对“生活垃圾污染环境的防治”进行了专章规定．草案提出，国家推行生活垃圾分类制度．为了了解人民群众对垃圾分类的认识，某市环保部门对该市市民进行了一次垃圾分类网络知识问卷调查，每一位市民仅有一次参加机会，通过随机抽样，得到参加问卷调查的1000人的得分（满分：100分）数据，统计结果如表所示： 得分 频数 25 150 200 250 225 100 50 （1）由频数分布表可以认为，此次问卷调查的得分服从正态分布，近似为这1000人得分的平均值（同一组数据用该组区间的中点值作为代表），请利用正态分布的知识求； （2）在（1）的条件下，市环保部门为此次参加问卷调查的市民制定如下奖励方案： ①得分不低于“的可以获赠2次随机话费，得分低于的可以获赠1次随机话费； ②每次获赠的随机话费和对应的概率为： 获赠的随机话费（单位：元） 20 40 概率 现市民小王要参加此次问卷调查，记（单位：元）为该市民参加问卷调查获赠的话费，求的分布列及数学期望． 附：①；②若，则，，， 2．（2019·河南高三月考（理））每个国家身高正常的标准是不一样的，不同年龄、不同种族、不同地区身高都是有差异的，我们国家会定期进行0～18岁孩子身高体重全国性调查，然后根据这个调查结果制定出相应的各个年龄段的身高标准.一般测量出一个孩子的身高，对照一下身高体重表，如果在平均值标准差以内的就说明你的孩子身高是正常的，否则说明你的孩子可能身高偏矮或偏高了.根据科学研究0～18岁的孩子的身高服从正态分布.在某城市随机抽取100名18岁男大学生得到其身高（）的数据. （1）记表示随机抽取的100名18岁男大学生身高的数据在之内的人数，求及的数学期望. （2）若18岁男大学生身高的数据在之内，则说明孩子的身高是正常的. （i）请用统计学的知识分析该市18岁男大学生身高的情况； （ii）下面是抽取的100名18岁男大学生中20名大学生身高（）的数据： 1.65 1.62 1.74 1.82 1.68 1.72 1.75 1.66 1.73 1.67 1.86 1.81 1.74 1.69 1.76 1.77 1.69 1.78 1.63 1.68 经计算得，，其中为抽取的第个学生的身高，.用样本平均数作为的估计值，用样本标准差作为的估计，剔除之外的数据，用剩下的数据估计和的值.（精确到0.01） 附：若随机变量服从正态分布，则，. 【强化训练】 1．（2019·全国高三专题练习（理））设随机变量服从正态分布，若，则函数有极值点的概率为（ ） A．0.2 B．0.3 C．0.4 D．0.5 2．（2020·黑龙江哈尔滨三中高二期末（理））已知随机变量服从正态分布, 且, 则 ( ) A． B． C． D． 3．（2020·重庆南开中学高三月考（理））已知随机变量，若，则（