3.2 独立性检验的基本思想及其初步的应用(学生版).docxVIP

3.2 独立性检验的基本思想及其初步的应用(学生版).docx

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3.2 独立检验的思想及初步应用 【基础梳理】 【典型例题】 题型一 概念的辨析 【例1】(2020·全国高三专题练习)在吸烟与患肺癌这两个分类变量的独立性检验的计算中,下列说法正确的是( ) A.若的观测值为,在犯错误的概率不超过的前提下认为吸烟与患肺癌有关系,那么在100个吸烟的人中必有99人患有肺癌. B.由独立性检验可知,在犯错误的概率不超过的前提下认为吸烟与患肺癌有关系时,我们说某人吸烟,那么他有的可能患有肺癌. C.若从统计量中求出在犯错误的概率不超过的前提下认为吸烟与患肺癌有关系,是指有的可能性使得判断出现错误. D.以上三种说法都不正确. 【举一反三】 1.(2020·全国高三专题练习)某中学学生会为了调查爱好游泳运动与性别是否有关,通过随机询问110名性别不同的高中生是否爱好游泳运动得到如下的列联表: ?p(k2≥k) ?0.050 ?0.010 ?0.001 ?k ?3.841 ?6.635 ?10.828 ? ?男 ?女 ?总计 ?爱好 ?40 ?20 ?60 ?不爱好 ?20 ?30 ?50 ?总计 ?60 ?50 ?110 由,并参照附表,得到的正确结论是(  ) A.在犯错误的概率不超过的前提下,认为“爱好游泳运动与性别有关” B.在犯错误的概率不超过的前提下,认为“爱好游泳运动与性别无关” C.有的把握认为“爱好游泳运动与性别有关” D.有的把握认为“爱好游泳运动与性别无关” 题型二 独立性检验 【例2】(2019·吉林延边二中高三开学考试(理))某网购平台为了解某市居民在该平台的消费情况,从该市使用其平台且每周平均消费额超过100元的人员中随机抽取了100名,并绘制如图所示频率分布直方图,已知中间三组的人数可构成等差数列. (1)求的值; (2)分析人员对100名调查对象的性别进行统计发现,消费金额不低于300元的男性有20人,低于300元的男性有25人,根据统计数据完成下列列联表,并判断是否有的把握认为消费金额与性别有关? (3)分析人员对抽取对象每周的消费金额与年龄进一步分析,发现他们线性相关,得到回归方程.已知100名使用者的平均年龄为38岁,试判断一名年龄为25岁的年轻人每周的平均消费金额为多少.(同一组数据用该区间的中点值代替) 列联表 男性 女性 合计 消费金额 消费金额 合计 临界值表: 0.050 0.010 0.001 3.841 6.635 10.828 ,其中 【举一反三】 1.(2020·湖南高三期末(理))近年来,共享单车已经悄然进入了广大市民的日常生活,并慢慢改变了人们的出行方式.为了更好地服务民众,某共享单车公司在其官方中设置了用户评价反馈系统,以了解用户对车辆状况和优惠活动的评价,现从评价系统中选出条较为详细的评价信息进行统计,车辆状况和优惠活动评价的列联表如下: 对优惠活动好评 对优惠活动不满意 合计 对车辆状况好评 对车辆状况不满意 合计 (1)能否在犯错误的概率不超过的前提下认为优惠活动好评与车辆状况好评之间有关系? (2)为了回馈用户,公司通过向用户随机派送每张的面额为元,元,元的三种骑行券,用户每次使用扫码用车后,都可获得一张骑行券,用户骑行一-次获得元券,获得元券的概率分别是,且各次获取骑行券的结果相互独立.若某用户一天使用了两次该公司的共享单车,记该用户当天获得的骑行券面额之和为,求随机变量的分布列和数学期望. 附:下边的临界值表仅供参考: (参考公式:,其中) 题型三 统计案例综合运用 【例3】(2019·福建高二期末(理))某IT从业者绘制了他在26岁~35岁(2009年~2018年)之间各年的月平均收入(单位:千元)的散点图: (1)由散点图知,可用回归模型拟合与的关系,试根据附注提供的有关数据建立关于的回归方程 (2)若把月收入不低于2万元称为“高收入者”. 试利用(1)的结果,估计他36岁时能否称为“高收入者”?能否有95%的把握认为年龄与收入有关系? 附注:①.参考数据:,,,,,,,其中,取, ②.参考公式:回归方程中斜率和截距的最小二乘估计分别为:, P(K2≥k) 0.050 0.010 0.001 k 3.841 6.635 10.828 ③.. 【举一反三】 1.(2020·湖南高三(文))某公司为提高市场销售业绩,设计了一套产品促销方案,并在某地区部分营销网点进行试点.运作一年后,对“采取促销”和“没有采取促销”的营销网点各选了50个,对比上一年度的销售情况,分别统计了它们的年销售总额,并按年销售总额增长的百分点分成5组:,,,,,分别统计后制成如图所示的频率分布直方图,并规定年销售总额增长10个百分点及以上的营销网点为“精英店”. “采用促销”的销售网点

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