幼儿园中班科学活动教案：告别一次性筷子教案.docxVIP

教学资料参考范本 幼儿园中班科学活动教案：告别一次性筷子教案 撰写人： __________________ 部 门： __________________ 时 间： __________________ 1 / 4 中班科学活动告别一次性筷子教案主要包含了活动目标，重点难 点，活动准备，活动过程，活动评析等内容，具有反对使用一次性筷 子的态度，了解一次性筷子对环境造成的严重危害，适合幼儿园老师 们上中班科学活动课，快来看看告别一次性筷子教案吧。 活动目标 1、具有反对使用一次性筷子的态度。 2、了解一次性筷子对环境造成的严重危害。 3、争当“环保小卫士”，杜绝使用一次性筷子。 4、激发幼儿对科学活动的兴趣。 5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流 的兴趣。 重点难点 重点：反对使用一次性筷子。 难点：了解一次性筷子对环境造成的危害。 活动准备 经验准备：课前丰富过有关沙尘暴、洪水等知识。 物质准备：录像机、录象带；情境表演排练。 活动过程 一、情境表演引出课题。 1、幼儿观看情境表演： 几棵“树”在对话，一棵“树”说：“为什么我们的同伴越来越 少了，它们去哪儿了？”另一棵“树”说：“你不知道吗？它们都被 运去做一次性筷子了。”再一棵“树”说：“说不定我们也会被运走 呢。啊！不好，沙尘暴来了！”说着“沙尘暴”就吹了过来，几棵 2 / 4 “树”手拉手被吹得东